人教统编版 二年级上学期语文课文第19课《雾在哪里》同步练习

人教统编版二年级上学期语文课文第19课《雾在哪里》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共7题；共57分)1.（10分）看拼音写词语。zánmensǎodìwèikǒugāngcáisuàn____________________________就_______2.（10分）拼一拼，写一写。qī xīng_______瓢虫当yī shēng_______，治好了棉花姑娘的bìng_______。3.（6分）写出下列词语的反义词。静——_______   举头——_______   明亮——_______4.（5分）读课文《长城》,把句子补充完整。远看长城_______。5.（5分）把下面的句子按正确的顺序排列。（只填序号）①山峦时时变化，一会儿山头上现出一座宝塔，一会儿山洼里现出一座城市，市上影影绰绰的，极像是来来往往的人马车辆。②只见海上劈面立起一片从来没见过的山峦，黑苍苍的，像水墨画一样。③满山都是古松古柏；松柏稀疏的地方，隐隐露出一带渔村。④又过一会儿，山峦城市渐渐消散，越来越淡，转眼间，天青海碧，什么都不见了。⑤记得有年春季，我正在蓬莱阁后面拾一种溜光滚圆的鹅卵石，听见有人喊：“出海市了！”正确的顺序：_______6.（15分）补充词语，并选择两个词语造句第6页共6页 兴_______勃_______  争______________后     响_______云_______枯_______烂_______  杂______________生     不______________客造句：①_______②_______7.（6分）选择合适的词语填空。是……还是……    因为……所以……①无论_______海水、船只，_______蓝色的远方，都有看不见了。②_______雾把大海藏了起来了，_______海水、船只都看不见了。清闲    悠闲③弟弟做完了作业，坐在沙发上_______地看电视。④爷爷退休在家十分_______。二、现代文阅读(共2题；共22分)8.（10分）阅读。“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）你一定还记得，这个片段选自课文_______，它的作者是被称为“_______”。的_______。你还阅读过他的其他童话，如_______、_______。（2）回忆课文，“美丽的东西”指的是：_______（3）谈谈你对文中两个“幸福”的理解，并说说透过这两个“幸福”，你感受到什么。9.（12分）阅读小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。第6页共6页 它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵小花。也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。它说：“看来我是百花中的最寒碜的花了，什么人也不会理睬了！”小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花眼前……小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。（1）给这篇文章加个题目。（2）小蝴蝶花在草丛中有什么感觉？（3）小蝴蝶花在花园里有什么感觉？（4）小蝴蝶花最后明白了什么？（5）文章中“埋没”一词，字典里有两种解释：①掩埋；②使显不出来；使不发挥作用。根据文章内容，应选第1种解释。三、语言表达(共1题；共5分)10.（5分）用句子中划线的词语造句。①小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。 _______②妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，是不行的。” _______③原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 _______第6页共6页 参考答案一、基础达标(共7题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第6页共6页 6-1、7-1、二、现代文阅读(共2题；共22分)第6页共6页 8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、语言表达(共1题；共5分)10-1、第6页共6页