部编人教版小学语文二年级上册《狐假虎威》教学课件x

狐假虎威人教版小学语文二年级 引入新课在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。请你猜一猜，狐狸会被老虎吃了吗？ 我会认假威转扯嗓jiǎwēizhuànchěsǎngpàiwéi派违kàng抗爪趟神猪纳zhuǎtàngshénzhūnàmèn闷受骗shòupiànjiè借 我会写食（食物）物（动物）就（成就）爷（爷爷）爪（爪子）转zhuàn（飞转）zhuǎn（转弯）闷mèn（纳闷）mēn（闷热）神（神奇）活（生活）猪（小猪） 我会写茂密：茂盛而繁密。违抗：违反，抵抗，抗拒。蒙住：欺骗。威风：威严；使人震惊的气势。神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。半信半疑：有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。东张西望：形容这里那里地到处看。纳闷：疑惑不解。 课文讲解1.没有。要求：朗读2—5段。思考：1.狐狸被老虎吃了吗？2.这是一只怎样的狐狸？从哪些语句可以看出来？3.狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么？4.狐狸为什么要扯着嗓子说？2.这是狡猾的狐狸。眼珠子骨碌一转，扯着嗓子说，狐狸说的话。3.想办法对付老虎。4.为了让老虎害怕。 课文讲解1.你敢吃我？要求：朗读2—5段。思考：1.狐狸扯着嗓子说了什么？2.狐狸这样问是什么意思？3.听狐狸这么一问，老虎是什么反应？4.老虎一愣，说明什么？2.你不敢吃我。3.老虎一愣。4.老虎开始上当了。 课文讲解1.老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!要求：朗读2—5段。思考：1.狐狸继续编造谎言，狐狸怎么说？2.狐狸说这些话时语气会怎样，表情又会怎样？3.“老虎被蒙住了，松开了爪子”说明了什么？2.狐狸不再紧张，有点得意了。3.说明老虎半信半疑。 课文讲解1.狐狸说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”要求：朗读6—8段。思考：1.为了让老虎完全相信，狐狸又想了个什么鬼主意？2.走在前面的狐狸怎么样？3.跟在后面的老虎怎么样？4.森林中的百兽看到狐狸都怎样？看到老虎又怎样？2.狐狸神气活现、摇头摆尾、大摇大摆。3.半信半疑、东张西望。4.百兽看到狐狸感到纳闷，看到老虎吓得撒腿就跑。 课文讲解1.原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。要求：朗读9段。思考：1.老虎被真的被蒙住了，受骗了，真相是什么呢？2.这句话可以概括成一个成语是什么？3.这个成语应该怎样理解呢？2.狐假虎威。3.借着别人的威势吓唬别人。 课文讲解1.这是一只聪明的狐狸，它能够想办法救出自己。要求：朗读全文。思考：这是一只怎样的狐狸？2.这是一只狡猾的狐狸，借着老虎的威风欺负其它小动物。 归纳总结我们不仅从语言上，也从动作神态上感受到狐狸的狡猾。狐狸假借老虎的威风吓跑了百兽。人们就用“狐假虎威”这个词语比喻自己没有本领，却仗着别人的势力欺压人的人。 拓展延伸老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的，如果再遇到狐狸发生什么故事呢？请展开你的想象，编一个新的寓言故事。一天，老虎正在森林里找食物。这时遇到了狐狸，老虎一跃，扑上去就按住了狐狸。老虎说：“上次，你借我的威风吓跑了小动物，小动物害怕我，而不是怕你啊！”狐狸说：“虎大哥，我错了，我不该欺骗你。你饶恕我吧，我帮助你找食物去。”老虎露出了笑容，放了狐狸。 课堂小练我会填。摇()摆()半()半()东()西()头尾信疑张望 课堂小练按原文填空。1.老虎跟着狐狸朝（）走去，老虎半信半疑，狐狸（），摇头摆尾。2.（），狐狸是借着老虎的（）把百兽吓跑的。森林深处神气活现原来威风 课堂小练这个寓言故事告诉我们什么道理？生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们没有什么真本事。 课后作业以“狐狸到处行骗干坏事”为题编一个小故事。 备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除