二年级语文上册纸船和风筝课文教学

坏扎抓莓幸福吵受huàizāzhuāméixìnɡfúchǎoshòu我会读 坏人乐坏了吵架争吵草莓幸福幸运接受受气感受福气祝福抓住抓紧扎针扎风筝 一句话受不了祝福乐坏了草莓扎风筝吵架幸福抓住松鼠 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。漂漂流漂浮飘飘扬飘荡（在水里）（在空中） 要求：1、读准字音。2、划出自然段。思考：松鼠和小熊是怎么成为好朋友的？ 20.纸船和风筝 松鼠折了一只纸船放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？？ 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”也乐坏了 乐坏了 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。飘荡的风筝漂流的纸船 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。飘荡的风筝漂流的纸船可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 吵架以后，他们又是怎么做的？思考： 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 如果你愿意和好,就放一只风筝吧! 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。 松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 同桌交流：小熊看到一只只纸船向他漂来，———————。 你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？说一说： 当我们和朋友闹别扭的时候，要学会主动和好，学会宽容、理解别人，这样才能维护朋友之间的友谊。告诉我们： 受不了祝福乐坏了草莓扎风筝吵架幸福抓住 坏扎祝抓松幸福莓我会认 幸——辛受——爱福——幅坏——环吵——炒抓——瓜形近字区分 家庭作业：1、把这个故事讲给家长听听。2、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。