端正思想,善于调查研究--读《人的正确思想是从哪里来的?》有感这本书是毛泽东同志1963年5月修改《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》时增写的一段话,1964年6月收入《毛泽东著作选读(乙种本)》,后收入《毛泽东著作选读》(下册)。手中的小册子印刷于1969年。文章阐述了马克思主义的认识论原理,在肯定了人的正确思想,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来的基础上,进一步发挥了他在马克思主义认识论方面的重要发展--关于认识过程的辩证法思想,分析了认识过程的两个阶段,阐述了从感性认识到理性认识,即从存在到思想、从物质到精神,又从思想到存在、从精神到物质两次飞跃的观点,强调了第二次飞跃的意义更大,因为它是检验认识,检验真理的唯一办法。这是对《实践论》中提出的人类认识的总规律的补充和发挥。毛泽东指出了许多同志不懂得马克思主义认识论的状况,强调应当进行辩证唯物论的认识论的教育,以便端正思想,做好工作,努力奋斗,建设一个社会主义的伟大强国。读毛泽东《人的正确思想是从哪里来的?》这篇哲学论文后,最深的感想是:字字珠玑、句句经典,通俗易懂、深入浅出。人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。-3-
人的正确思想是从社会实践中来的,一个正确的认识往往需要经过由物质到精神由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次反复,才能完成。这是因为客观事物从现象到本质的表现都有一个过程,而人的认识还要受到已有知识水平和历史条件的局限,即使对于已暴露出来的事物的现象和本质,也不一定能完全把握,所以说,人的认识不能一次性完成,需要“多次的反复”;真理是一个发展的过程。从工作的角度出发,端正思想,善于调查研究是做好工作的前提与重要方法。毛泽东同志说过,“没有调查就没有发言权”。调查研究是谋事之基、成事之道、创新之举,是实现民主、科学决策的重要措施和必要途径。没有调查就没有决策权,就没有工作的主动权。在五年政协工作中深深体会到,调查研究是马克思主义辩证唯物主义的认识论在工作中的具体体现,是为领导提供科学决策的基础环节,是自己提高理论素养、密切联系群众、学习实际知识的重要途径。通过调查研究可以察实情,求真知,出良策,促工作。调查研究是人们对社会现象有目的、有计划的考察活动。它是人们通过亲身接触和广泛了解社会实践,在大量占有第一手材料的基础上,发挥人们大脑加工厂的作用,进行“取粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里”-3-
的分析研究的工作或过程,以获得某些规律性的认识,用以指导实践的活动。调查研究的过程是一个认识事物、分析矛盾、解决问题的过程。调查的本身不是目的,目的在于认识了解事物的本质和规律性,提出解决问题的办法。调查是研究的前提,没有调查,就不可能有研究;研究是则是调查的发展,没有研究,调查也就失去了意义。因此,对我们的同志,应当进行辩证唯物论的认识论的教育,以便端正思想,善于调查研究,总结经验,克服困难,少犯错误,做好工作,努力奋斗,建设一个社会主义的伟大强国,并且帮助世界被压迫被剥削的广大人民,完成我们应当担负的国际主义的伟大义务。-3-