口语交际:《注意说话的语气》部编版小学语文二年级下册第一单元安陆市巡店镇小李险
场景一:向同学借的书没有看完,想再多借几天。你准备怎么说呢?
场景二:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。你准备怎么说呢?
口语交际:注意说话的语气
交际内容:本次口语交际的内容是“注意说话的语气”,学习在说话时使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。注意说话的语气
交际指导1.注意语调,用商量的口气,要使用礼貌用语;请问……?我能……吗?请你……好吗?……可以吗?
说话时注意自己的表情,态度要诚恳,要正视对方;请求的内容要说得清楚、明白。
明明:你有墨水,正好借给我。小雨:真没礼貌!明明:你到底借不借。小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来?明明:因为我……小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。明明:哼,我就知道你是个小气鬼。(结果小雨没有把墨水借给明明)案例
交流:为什么明明没有借到小雨的墨水?不礼貌;没有说清借东西的理由;别人不同意还强求;乱发脾气。
假如你是明明,你会怎么向小雨开口?小雨,我的墨水忘记带了,可以借用你的墨水吗?谢谢!
同学们,跟人交流是一门学问,同一句话,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服,今天,我们就来表现几个说话的场景,相信同学们都会有所启发。
练一练妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说……
上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说……
看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说……
沟通妙招1、说话的语气不要太生硬。2、避免使用命令的语气。3、用商量的口气,要使用礼貌用语。