口语交际:注意说话的语气二年级人民教育出版社下李春梅
听一听,猜猜明明有没有借到同学的墨水?案例
交流:为什么明明没有借到小雨的墨水?不礼貌;没有说清借东西的理由;别人不同意还强求;乱发脾气。案例
假如你是明明,你会怎么向小雨开口?小雨,我的墨水忘记带了,可以借用你的墨水吗?谢谢!
案例二:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。你准备怎么说呢?
案例
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我的体会:说话时使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。
★交际指导1.注意语调,用商量的口气,注意多用礼貌用语。2.说话时注意自己的表情,态度要诚恳,要正视对方。3.请求的内容要说得清楚、明白。4.说话的语气不要太生硬,避免使用命令的语气。请问……?我能……吗?请你……好吗?……可以吗?
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模拟演练妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说……
模拟演练上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师……
模拟演练看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说……
“注意说话的语气”课堂演练评价表组别评价标准及奖励语言表述清楚(★★★)语气恰当(★★★)声音洪亮(★★)表演大方得体(★★)合计123456
生活在线放学路队上,我不小心踩了后面同学的脚,我会对她说……
生活在线推教室门的时候,我没发现门里面的同学,把他碰疼了,我赶紧……
生活在线写作业的时候我的胳膊碰到了同桌,他的本子被铅笔画了一道……
生活在线看到同学把纸撕碎扔到了地上,我会对他说……
生活在线奶奶让我吃水果、喝牛奶,可是我不饿,我会对奶奶说……
生活在线放学路上,爷爷要替我背书包,我会对爷爷说……