译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨!
“三·一八”惨案鲁迅《无花的蔷薇之二》:“这不是一件事的结束,而是一件事的开头。墨写的谎言,决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付更大的利息。”记念,在这里与纪念同义。君,是对人的尊称。写作背景
始终微笑着的和蔼的刘和珍君
记念刘和珍君鲁迅一九二六年四月一日
徘徊长歌当哭菲薄踌躇桀骜黯然噩耗肆无忌惮喋血攒射屠戮浸渍绯红和蔼殒身不恤注音páihuáidàngfěibóchóuchújié’àoànèdàndiécuánlùzìfēiǎiyǔnxù
整体脉络:1、第一、二小节:写作缘起哀悼烈士,揭露敌人,激励生者2、第三、四、五节:烈士事迹记述刘和珍的生平事迹和遇难经过。赞扬爱国青年,揭露段祺瑞执政府的凶残下劣,抒发了极度悲愤的感情。3、第六、七小节:请愿的教训和意义在叙事的基础上再深入一步,议论“三一八”惨案的教训和意义。
重点探究文章叙述了刘和珍的哪些事,从中可以看出刘和珍是怎样一个人?(课后练习二)写刘和珍的行事,按文章顺序有:(1)生前爱看鲁迅文章;(2)毅然预定了全年的《莽原》;(3)成为学生自治会成员;(4)常常微笑着,态度很温和;(5)虑及母校前途,黯然至于泣下;(6)“欣然前往”参加请愿运动;(7)中弹牺牲。总之,刘和珍是一个进步学生,是站在时代前列的新女性。文章对刘和珍的描写不多,可以看出她热心政治运动,追求进步;有组织能力,在同学中有威信;本性善良,为人谦和;勇赴国难,不惜殒命。
课文中多次写到刘和珍“微笑着,态度很温和”,“和蔼的”,这起到什么作用?1、透出她的善良与纯真,爆发出作者对反动派的抨击和揭露。2、与反对派的凶残毒辣形成强烈的反差。3、他脑海中永存刘和珍始终微笑的面容,流露出不相信不愿意她死的情感。表现极度的悲痛。深化认识:
时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块(比喻),但请愿是不在其中的,更何况是徒手。(第六节第一段)鲁迅对于徒手请愿方式是怎么看的?
大量的木材:代价巨大的流血斗争结果却只是一小块:请愿是不在其中的,更何况是徒手。才能前进一小步请愿时的流血是不能推动历史前进的,吸取血的教训,改变战斗方法。(历史的每一小步前进,都是建立在人类大量的流血牺牲的基础上的。)
然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。(第六节)至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。(第七节)苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。(第七节)那么鲁迅认为刘和珍牺牲的意义何在?
明确:文中引用陶渊明的诗来阐明烈士的死能够得到“亲族、师友、爱人”的悲悼“这也就够了”,徒手请愿而流血是不值得的,但既然流了血,就一定会产生影响,尽管影响不大,烈士的鲜血不会白流,死者与青山同在万古常青,人们会永远纪念死者,记住惨案的教训,从而下定决心投入战斗。
至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。鲁迅从爱国青年身上看到了中国妇女的觉悟,并郑重的指出,这就是“这一次死伤者对于将来的意义”——从她们身上可以看到:我们的民族并没有因为“数千年”的黑暗统治而消沉下去;有这样的女子,这样的青年,我们的民族就一定有美好的未来。高度评价了她们优秀的品质和崇高的精神,肯定了死者对将来的意义
“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行”。回答:这一段中的两层意思:一般的民众,会从中国女子的英勇斗争,互相救助,虽殒身不恤的事实中,多少看到一些改变黑暗现实的希望;真正的革命者,将因受到激励而更加奋勇前进。对于苟活着的人们和革命战士
鲁迅《无花的蔷薇之二》:“如果中国还不至于灭亡,则已往的史实示教过我们,将来的事情便要大出于屠杀者的意料之外——这不是一件事的结束,是一件事的开头。墨写的谎言,决掩盖不住血的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付出更大的利息。”如何理解作者的悲愤之情?
作者愤是愤于三类人:一是当局者,其暴行竟是如此之凶残;二是所谓的学者文人,其流言竟是如此之无耻;三是庸人,鲁迅又称他们是“无恶意的闲人”,愤于他们甚至将烈士的行动作饭后的谈资,愤于他们的麻木。悲愤的对象是什么?
我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了,从背部入,斜穿心肺,已是致命的创伤,只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手枪,立仆;同去的杨德群君又想去扶起她,也被击,弹从左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她还能坐起来,一个兵在她头部及胸部猛击两棍,于是死掉了。(第五节)怎样表现悲愤的?
刘当时中弹,是“弹从背入”,可见并不是与军警面对面地搏斗,证明她完全是无辜的,她不是什么“暴徒”,倒是执政府卫队的卑鄙。手枪是军官使用的,证明这次屠杀是有人指挥的,事前筹划好的,。这些铁的事实,有力地戳穿了段政府对死难者所横加的种种罪名。特写烈士遇难经过执政府的暴虐不言自明,驳“暴徒”一说“欣然前往”使“受人利用”的流言不攻自破
既然作者反复强调“有写一点东西的必要”,为什么又说“我实在无话可说”?(请找出类似的话,结合全文认真体会)第一部分:我也早觉得有写一点东西的必要了可是我实在无话可说第二部分:我也早觉得有写一点东西的必要了我正有写一点东西的必要了第四部分:我还有什么话可说呢?第五部分:但是,我还有要说的话第七部分:呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!
合作探究,品味重点语句联系上下文,体会下列语句的深刻含义。你觉得哪些词语需要着重品味,请标示出来。(课后练习三,学生分组讨论后汇报讨论结果)
1、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了……奉献于逝者的灵前。(第一节末段)“尤”,副词,更加“出离愤怒”,愤怒到极点“深味”,深深地体味。“浓黑的悲凉”,“悲凉”可感而不可视,“浓黑”则是形象化、可视化的词,用“悲凉”修饰“浓黑”,是将抽象的东西形象化,仿佛“悲凉”可感可触可视,而且是极度的悲惨和冰凉“快意”,感到痛快;“奉献”,恭敬地呈现。
2、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?(第二节第一段)“直面”,直接面对。面,动词,面对。“正视”,正眼看,不回避。“哀痛者”,“以……为哀痛”的人;“幸福者”,“以……为幸福”的人。为什么说是“哀痛者”又是“幸福者?
答:“真的猛士”“惨淡的人生”“哀痛者”:真正勇敢的革命者。指反动派统治下的黑暗现实是说明真的猛士看到民族的衰亡,社会的黑暗,人民的痛苦,看到爱国志士被杀戮,感到万分哀痛,所以说是“哀痛者”。同时,他们又为自己能为人民而死,重于泰山,因而感到莫大的幸福,无论是奋斗还是牺牲都是幸福的。“幸福者”:
3、惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(第四节末段)“已”,时间副词,已经;“尤”,程度副词,更加。两个副词连用,表示强烈的递进语气。
4、苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。(第七节第三段)“依稀”,模模糊糊。“微茫”,隐约,不清晰。更,表示程度的加深或进一步。
发生在1926年的“三·一八”惨案是日本帝国主义支持下的段祺瑞政府屠杀爱国请愿人民的血的历史,是二百多名请愿群众倒在血泊中的惨烈的一幕,更是中国人残害中国人的一场罪恶、一场悲哀、一场耻辱!路,还没有开始就走到了尽头,梦,还来不及做就永远不再醒来,刘和珍,这位年仅22岁的女大学生就这样倒在了反动派的枪弹之下。然而,幸运的是,在鲁迅饱含悲愤的笔下,刘和珍等为了革命事业殒身不恤的高尚的精神品质照耀着每个中国人,让那在历史课本中“苍白”的“三·一八”惨案多了些血的温度和血流成河时令人痛心的悲愤——血债必须用血偿还。“呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!”课堂小结