部编版二年级下册语文语文园地一同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共5题;共53分)1.(6分)给下面的字选择正确的读音。筛(shāi shī)_______ 例(lì liè)_______ 椒(jiāo shū)_______ 遨(ào áo)_______ 肴(yáoyǒu)_______ 殊(shū zhū)_______2.(24分)给下列字加上偏旁,变成新字并组词。①分_______ _______ _______ _______ _______ _______②支_______ _______ _______ _______ _______ _______③王_______ _______ _______ _______ _______ _______④青_______ _______ _______ _______ _______ _______3.(10分)在横线上填入恰当的词语。 _______的鸥群 _______的乐谱 _______的翅膀 _______的蓝布包_______地歌唱 _______地飞翔 _______地说话 _______地看着飞得_______ 叫得_______ 4.(11分)按要求写句子。(1)依照例句,仿写句子。①例:今天真热呀!今天,太阳火辣辣地炙烤着大地,柏油马路都晒化了!泉水真甜呀!_______。②例:春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地。第5页共5页
_______姑娘_______,_______。(2)把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。孔隙太窄小了,船怎能进得去呢?(3)根据“滔滔不绝”的不同意思造句。①形容水滚滚而来,连绵不断:_______。②比喻说话多,连续不断:_______。5.(2分)根据意思默写出诗句。在遥远的家乡,亲人们正在登高望远,他们每人都头插茱萸,只是单单缺少我一个人。_______,_______二、阅读平台(共1题;共15分)6.(15分)阅读下文,回答问题小猴做新衣小猴(打算 计算)为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不(自信 相信),又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺子在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上衣服来到湖边一照,啊,真合适!(1)选择括号中恰当的词。(打算 计算)_______为自己 有点不_______(自信 相信)(2)短文共有_______个自然段,第2自然段有_______句话。找出第2自然段里小猴说的话。_______(3)小猴做新衣,先请教_______,再请教_______,最后请教_______。(4)小猴能穿上合适的新衣服是因为听了()第5页共5页
A.松鼠的话 B.山羊的话 C.大象的话 D.自己的话 (5)这篇短文说明了一个什么道理?第5页共5页
参考答案一、基础知识(共5题;共53分)1-1、2-1、3-1、第5页共5页
4-1、4-2、4-3、5-1、二、阅读平台(共1题;共15分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、第5页共5页