雷锋叔叔你在哪里导学案

太白河镇中小学导学训练单合作．交流．共享年月日科目语文课题6、雷锋叔叔，你在哪里课型自主探究+展示提升课年级二年级组名姓名主备人杨川审核人学稿编号15【学习目标】1、复习巩固生字词。2、理解“哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思。3、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。【学习重点】正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。【学习难点】“哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思。【自主学习我能行】1、我愿展示自己学会的词语。（）、（）、（）、（）、（）2、我能感情地朗读课文。【合作探究我快乐】1、齐读课文，小组讨论“哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思。2、雷锋叔叔还会出现在哪里？【达标检测我过关】一、按课文内容填空。1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。2、给多音字组词。　　bēi（）zhuǎn（）（1）背（2）转　　bèi（）zhuàn（）2合作创造奇迹。学会分享，让阳光洒满你的心灵！ 太白河镇中小学导学训练单合作．交流．共享年月日二、阅读训练乘着温暖的春风，我们四处寻找。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1、写出下面词语的近义词。温暖——（）四处——（）寻觅——（）2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（）A、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。【整理学案我反思】（提示：可从以下方面来反思：通过本课学习，我收获了……懂得了……我还要改进的地方是……我准备以后这样……改进自己的不足。）自我评价对子自评价小组评价老师评价家长评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2合作创造奇迹。学会分享，让阳光洒满你的心灵！