《雷锋叔叔你在哪里》导入环节

名称：导入环节适用于讲读课文第一课时操作方法1、提前留预习作业，了解雷锋的事迹，能能讲出一到两个关于雷锋的故事。学唱雷锋的歌。2课堂上教师播放歌曲《学习雷锋好榜样》，学生听或者会场的跟唱，激发学习兴趣。3教师出示雷锋的图片，学生补充自己了解的课外知识。4教师补充有关资料，并且引入课题。注意事项学生课前学生对雷锋等老一辈革命烈士的事迹了解的不多，所以一定要布置他们搜集相关资料，引导学生在心目中树立英雄的形象。课堂实录1教师播放歌曲《学习雷锋好榜样》：同学们听过这首歌吗？学生仔细听歌曲，回答歌曲名。答不上来也没关系。2教师出示雷锋的图片，引入：同学们认识这是谁吗？等学生回答后，板书“雷锋叔叔”。学生认图，回答雷锋叔叔。如果不认识，教师介绍。3教师可以指名提问：同学们对雷锋叔叔知道多少？ 学生根据自己收集的资料说出知道的知识，全班一起交流，说过的不说。锻炼听说能力。4教师补充雷锋的相关资料。5教师引入课题：我们今天的课文就和雷锋叔叔有关，现在就请同学们打开课本，一起朗读课题。同事补充板书“你在哪里”史常荣2013-6-13