二下-雷锋叔叔你在哪里-

你们知道这个人是谁吗？雷锋 ★雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传着这样一句话：“雷锋出（chai）一千里，好事做了一火车。”★雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词（ci）。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志（zhi）学习。”阅读资料向雷锋同志学习毛泽东我知道 （1）初读课文，划出生字词，通过查字典、问老师或问同学等方法自行解决。我读你听，你读我听雷锋叔叔曾经泥泞脚窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要6雷锋叔叔，你在哪里 （回答）小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。6雷锋叔叔，你在哪里（呼唤）沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里，你在哪里？（呼唤）顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？（回答）小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（2）小诗中写到雷锋叔叔做了哪几件好事？（3）读一读，看看诗歌的第一节和第三节，第二节和第四节有什么相同之处？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里，你在哪里？ 沿着长长的小溪，（）？小溪说：昨天，（）。顺着弯弯的小路，（）？小路说：昨天，（）。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——（）。填空式背诵 想一想“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”理解诗中最后一句“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思。记一记 写一写模仿诗歌的结构，补全一段小诗。，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？说：昨天，他曾路过这里，，。瞧，那，就是他。 写字练习冒、雷、需、迈、迷、迹、叔、锋、滴、洒、泥泞上下结构：冒、雷、需左右结构：叔、锋、滴、洒、泥泞半包围结构：迈、迷、迹 千万个小雷锋（节选）千万颗明亮的星星，缀满灿烂的夜空；千万朵鲜艳的花儿，开满祖国的山岭。赛过鲜艳的花朵，胜过明亮的群星；我们千万个小雷锋，行进在少先队的行列中。当人们走进校园、教室，感到清新、明净；没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声。用“——”画出诗中的优美的词语。当前进的集体，出现了掉队的学生；有伸过去的一双双手臂送去鼓劲儿的春风。当学期已经结束，要把教室的桌椅点清；老师会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。啊！赛过鲜艳的花朵，胜过明亮的群星；星星火炬队旗下，行进着千万个小雷锋！想一想：诗中的小雷锋们都做了哪些好事？ 名人名言“心地作善，福归自己”批注练习：“爱”（）—摘自《星星银元》 阅读课文《我不是最弱小的》《新语文主题阅读》《长眼睛的小树》《捡来的钥匙》主题式·经典诵读》诗歌《别踩了这朵花》作业教师寄语：爱读书的孩子最美！