《千人糕》第二课时x

6千人糕第二课时傅海燕3.15 学习目标1、知道千人糕要经过那些劳动才能做成。2、懂得任何一样东西都是经过成千上万人的努力获得的成果，我们要学会珍惜。 课文通过介绍千人糕的制作过程告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。课文早知道 爸爸，什么是千人糕？语速稍快，语调上扬，读出孩子的好奇心理。孩子想：这糕需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？朗读指导重读“很多很多、大、大”这几个词，读出孩子的好奇。 孩子想到的“千人糕”是什么样子的？孩子想：这糕需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？比桌子还大。重难点点拨 爸爸是从哪几方面来介绍千人糕的制作过程的？重难点点拨 “千人糕”的含义是什么？你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。重难点点拨“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。 AABB式词语：平平常常隐隐约约　来来往往干干净净拓展：词语积累 新词：才能味道买来工具甘蔗甜菜汁劳动好句：你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。词语积累 通过朗读，我们懂得了一块平平常常的糕需要经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前，所以我们要学会勤俭，不能随意浪费的道理。课堂小结 关于节约的俗语黄金本无种，出自勤俭家。饱时省一口，饿时得一斗。细水长流，遇灾不愁 。省下烟酒钱，急难免求人。有荒节约度荒，天荒节约备荒。拓展延伸 关于节约的成语省吃俭用勤俭持家自力更生生活简朴克勤克俭精打细算拓展延伸 1.选择填空买卖（　）米（）出汁汗果（）流（）用形近字辨析的方法可以巩固所学的生字。识字小方法买卖汁汗课堂作业 2.根据课文内容判断对错，对的打√，错的打×。课堂作业（1）千人糕和平常的糕不同。（）（2）千人糕是由很多人一起制作的糕。（）（3）平常的糕里包含着许多人的劳动，所以叫“千人糕”。（）×√√ ３.读下面的古诗，说说这首诗告诉了我们什么道理。课堂作业这首诗告诉我们要珍惜粮食的道理。勤俭节约是美德。悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 谢谢您的观看和支持