《雷锋叔叔，你在哪里》word版教案

6、雷锋叔叔，你在哪里【学习目标】1、通过小组合作，借助工具书，拼音等方法，正确认读“锋、叔、曾、泞、窝、迈、荆、棘、瓣、莹、觅、需”12个字，会写“冒、雷、需、迈、迷、迹、叔、锋、滴、洒、泥、泞”12个字。（重点）2、朗读课文，背诵课文.（重点）3、交流雷锋叔叔奉献爱心，乐于助人的精神。（难点）第一课时（完成目标1）【自主学习】1、自由读课文三遍，读的时候，圈出不认识的字，把课文读正确。2、读下面词语三遍：冒雨雷锋需要年迈迷路足迹叔叔水滴洒落泥泞脚窝荆棘花瓣寻觅曾今晶莹3、我会把书上第26页田字格里的生字描红并抄写两遍。4、再把课文读三遍，把课文读正确、读流畅。【交流分享】1、把认识的词语读一读。冒雨雷锋需要年迈迷路足迹叔叔水滴洒落泥泞脚窝荆棘花瓣寻觅曾今晶莹2、说说下面会写生字的易错点。冒、雷、需、迈、迷、迹、叔、锋、滴、洒、泥、泞3、我会把课文读准确、读通顺。【展示提升】1、把会认的生字词读一读。2、展示生字易错点。3、我会有感情地朗读课文。【课堂检测】看拼音写词语。shūshuhàndīsǎshuǐnínìnɡmàoyǔ()()()()()léifēnɡxūyàomàibùmílùzújì ()()()()()第二课时（完成目标2、3）【学前引桥】讲一讲你知道的雷锋事迹吧！【自主学习】1、我要用喜欢的方式读课文。2、诗歌都写了雷锋做的那些好事，找出来读一读。3、为什么说“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里？”【交流分享】1、诗歌都写了雷锋做的那些好事，找出来读一读。2、为什么说“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里？”3、背诵诗歌。【展示提升】1、展示没有解决的问题。2、展示背课文。【总结收获】通过学习我知道了：【课堂检测】背诵诗歌。【自我反思】自学（无效有效高效）合作（被动积极）展示（倾听参加评价）达标（不达标达标）