《千人糕》ppt实用课件(第二课时)

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测千人糕6第二课时 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。（重点）3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题：“千人糕”的含义是什么？串珠问题：1.一读：读课文，说说千人糕是普通的米糕吗？2.二画：画出爸爸的语言中描写米糕怎样做成的句子。3.三思：想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前。4.四悟：读了本文，你受到了什么启示？ 千人糕的含义是什么？边听边想听录音回顾课文 一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”文章的开头在文中的作用？开门见山，点明题目。开门见山 “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“好奇”说明了什么？“好奇”写出孩子想知道千人糕的是什么样的一种糕。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。爸爸和孩子的一问一答，这样写有什么好处？爸爸的回答让孩子更加“好奇”。爸爸和孩子的一问一答，让我们也带着问题和困惑去读，起到了引人入胜的作用。语言描写第1-3自然段 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？你从这句话体会出了什么？这句话表明孩子看到千人糕的外形很失望，又在思考是不是味道和平时吃的糕不同。 语言描写，是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”“笑了”“就是”写出了什么？“笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”想一想爸爸的话在文中的作用？爸爸的话引出下文。 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”你从爸爸的这句话中体会出了什么？这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明，参与到劳动中来的人还有很多就不一一列举了。 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……此处的省略号省略了什么？此处省略号的作用是熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”爸爸的话告诉我们什么？爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。 拓展普普通通司空见惯“平平常常”可以换成什么词语？ 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！“仔细想了想”说明了什么？“仔细想了想”说明孩子经过思考懂得了这块平常的米糕制作过程需要很多人的劳动，所以应该叫千人糕。 “想了想”是一个“A了A”式的词语，这样的词语还有：________、________、________。积累看了看拍了拍说了说 同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了一块平平常常的糕是来之不易的。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题：“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多人的劳动。“千人糕”的含义是什么？ 1.一读：读课文，说说千人糕是普通的米糕吗？千人糕其实就是普通的米糕。串珠问题： 2.二画：画出爸爸的语言中描写米糕怎样做成的句子。（1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火…… 3.三思：想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前。农民种稻子，铁匠打制农具，工人制造化肥，农民种甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包装米糕、送货，售货员销售。 4.四悟：读了本文，你受到了什么启示？任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。 千人糕制作过程稻子→大米甘蔗、甜菜→糖包装、送货、销售的确应该叫“千人糕”课文结构样子、味道和平常的糕一样勤俭节约来之不易需要很多人的劳动 本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。课文主旨 假如假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠。假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁。假如没有邮递员叔叔传送信息，我们将如聋似盲。假如没有医生为我们救死扶伤，我们将远离希望。正因为有了各行各业的分工，有了各行各业劳动者的努力工作，我们的生活才能方便、舒适、顺畅，我们的世界才能如此灿烂、辉煌！推荐阅读 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（《锄禾》李绅）静以修身，俭以养德。——诸葛亮国学诵读 走进中华传统文化【年糕】中华民族的传统食物，属于农历新年的应时食品。一种用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春节，我国很多地区都有讲究吃年糕。年糕有红、黄、白三色，象征金银，年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和生活一年比一年提高。所以前人有诗称年糕：“年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。” 这是一篇哲理小故事，让我们懂得了我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能得到。 1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。教师点拨：默读课文注意不出声。本文有两幅插图，对照插图，我们可以回顾课文内容，说出米糕是经过哪些劳动才做成的。参考答案：农民种出稻子和甘蔗、甜菜。工人把稻子加工成大米并磨成米粉，从甘蔗、甜菜中提取糖汁并熬制成糖，再把米粉和糖做成米糕，然后把做好的米糕装入包装盒装车运送到商店。商店售货员再出售给人们。 2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。参考答案：农民种出棉花，纺织厂收购棉花并纺成线后织成布，服装厂把布加工成衣服，然后包装装车运送到商场，商场售货员再出售给我们。 3.读一读，记一记。蛋糕雪糕糕点面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农劳动勤劳疲劳教师点拨：四组词语是由“糕、蔗、售、劳”四个生字，分别组成的两字的词语，共12个，用扩词的方法来记忆生字是个很不错的方法。dàngāoxuěgāogāodiǎnmiànfěnfěnsīfěnbǐgānzhèzhètángzhènóngláodòngqínláopíláo 一、在加点字正确的读音下画横线。蛋糕(gāogǎo)甘蔗(zèzhè)应该(yīngyìng)的确(dedí)磨米(mómò)熬过(āoáo)﹒习题源于《典中点》的“基础练习”﹒﹒﹒﹒﹒ 二、读拼音写词语。cáinéngwèidàonóngjùshūzhuōgāntiánláodòngmǎicài才能味道农具书桌甘甜劳动买菜 三、选字填空。【味　未】甜()()来【甘干】()净()蔗【菜采】蔬()()摘【劳老】()人()动味未干甘菜采老劳 四、在不同类的词语下画横线。1．大米　　小麦　　高粱　　肥料2．甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁3．工具农具文具用具 五、给下面句子加上合适的标点。1．农民种稻子需要种子农具肥料水2．米糕做好了还得要人包装送货销售这些又需要很多人的劳动、、、……，、、，。 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布]86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯]88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森]90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯]92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯]93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金]95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根]99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特]100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹]101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰]102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华]103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗]104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基]106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克]107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼]108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿]109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基]110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯]112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯]113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯]114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。――[阿萨·赫尔帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂]117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默]119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀]120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯]121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑]123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔]124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多]125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼]127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温]129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]