一匹出色的马课件

课始五分钟我分享，我快乐---春的赞歌 7一匹出色的马看到题目，你会想到什么？ 初读课文要求：大声自由读课文，注意读准字音，读通句子，把课文读正确。 同桌互查读生字你指我认。读对了，夸夸他；读错了，教教他。 郊外我会读泛起葱绿柔软绿毯异常恋恋不舍请求一株波纹拾起骑马跨上jiāofàncōngbōwénruǎntǎnyìliànshěqiúzhūshíqíkuà 郊外我会读泛起葱绿柔软绿毯异常恋恋不舍请求一株波纹拾起骑马跨上 生字学习我会读郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨 求qiú部首：一组词：请求祈求音序：Q结构:独体 一匹出色的马究竟指的是什么？当马骑的柳条。课文主要讲了一件什么事？这篇课文主要讲了（时间）（人物）（事件）一个春天的傍晚我们一家人去郊外散步，返回时，妹妹走累了让爸爸妈妈抱，爸爸给了妹妹一根柳枝，让她当马骑回家去。 品读课文，感悟积累请同学认真默读课文1-3自然段，找出描写春天美景的句子？用横线或圆圈标注出来 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ADDYOURTITTLEHERE河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。边想象画面，边读句子。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。用到了什么修辞方法？ 葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯。为什么会这样说？ 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 天上的云朵，。关键词：洁白柔软变化无穷棉花糖照样子，说一说 大树又粗又壮就像威严的士兵春风里的柳枝一丝一丝像是春姑娘的头发 你还喜欢哪些景物？照样子说一说吧， 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。恋恋不舍 默读课文4-6段回家的路上，妹妹提出了什么要求，爸爸妈妈又是如何对待的？用横线画出相关的语句读一读。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 思考：想一想为什么妹妹会有这样的变化？ 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”提示：从爸爸的话，你能找到答案吗？用——画出爸爸的动作，用﹏画出爸爸说的话。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 3这真是一匹出色的“马”啊！ 3布置作业：亲爱的同学们，你们是否也有过相似的经历，想一想，下一节课我们一起分享吧！