二年级下册《一匹出色的马》同步练习

二年级下册一、看拼音，写词语。  fēnɡjǐnɡ     liúliàn    yāoqiú      bōwén    hǎoxiànɡ   bànɡwǎn     róuruǎn    jiěmèi     bùshě     qímǎ二、比一比，再组词。四（   ）纹（   ） 匹（   ）蚊（   ）波（   ）舍（   ）坡（   ）会（   ）三、在括号里填上合适的词语。（1）量词一(　)果园　　一(　)小河　　一(　)柳树   一(　)枝条    一(　)骏马   一(　)小路（2）形容词（）的田野（）的景色（ ）的枝条（3）近义词捡—（ ）黄昏—（）非常—（）漂亮—（）（4）反义词抓紧—（）坚硬—（ ） 难过—（）丑陋—（ ）从上面选一组反义词填空。（）的外表无法掩盖（）的内心。四、在正确的词语上打“√”。1、我们恋恋不舍（shě  shè）地离开了这里。2、你怎么还（hái huán）没有回家？3、女生宿舍（ shě  shè），男生止步。4、一个春天的傍晚，我们一家到郊外散（sǎn sàn）步。五、照样子，写词语。恋恋不舍________________________ ________碧绿碧绿________________________________ 葱葱绿绿 ________________________________六、照样子写句子。(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。___________，像___________。(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。___________一边___________，一边___________。(3)我早回来啦！___________！七、根据课文内容，给下面的句子排序，并回答问题。(　)往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。(　)我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。(　)一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。(　)妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。(　)妹妹跨上“马”，高兴地回了家。（1）爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是(　　)A．一匹好马　　　B．一根又长又细的枝条（2）为什么说这是一匹出色的马？(　　)A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。（3）文中妹妹累了，爸爸、妈妈却没有抱她，你对这件事怎么看？参考答案：一、看拼音，写词语。（风景）（留恋） （要求）（波纹）（好像）（傍晚） （柔软）（姐妹） （不舍）（骑马）二、比一比，再组词。四（四个）纹（波纹）匹（马匹）蚊（蚊子） 波（波浪）舍（不舍）坡（山坡）会（开会）三、在括号里填上合适的词语。（1）个　条　　棵  根   匹  条 （2）（绿色）（美丽）（细长）（3）（拾）（傍晚）（格外）（美丽）（4）（松开）（柔软） （高兴）（美丽）（美丽）（丑陋）四、在正确的词语上打“√”。1、我们恋恋不舍（shě）地离开了这里。2、你怎么还（hái）没有回家？3、女生宿舍（shè），男生止步。4、一个春天的傍晚，我们一家到郊外散（sàn）步。五、照样子，写词语。依依不舍滔滔不绝源源不断欣欣向荣火红火红乌黑乌黑讨论讨论了解了解清清白白清清楚楚完完整整弯弯曲曲六、照样子写句子。(1)孔雀的尾巴，像一把五彩洒金的大扇子(2)妈妈一边洗衣服，一边听音乐。(3)我终于到山顶啦！七、根据课文内容，给下面的句子排序，并回答问题。(　3　)(　2　)(　1　)(　4　)(　5　)（1）(B)（2）(A)（3）观点1：我觉得爸爸妈妈没有抱妹妹是对的，因为小孩子也要学着独立，克服困难。观点2：我觉得妹妹年纪还小，爸爸妈妈可以抱她回家的。