2020春二年级语文下册课文27一匹出色的马课件新人教版x

7一匹出色的马 一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。√√√√√√√√√ 二、读拼音,写词语。马匹姐妹好像留恋 三、照样子写字,再组词。菜采(采花)球求(求人)影景(景色)昨作(作业)披波(水波)蚊纹(花纹)四、连一连。 五、选词填空。(填序号)①吹过②拂过1.微风(①),河水泛起层层波纹。2.河岸上垂下来的柳叶,(②)爸爸和妈妈的头发。①作声②出声3.爸爸不(①),他松开我的手。4.她疼得受不了,(②)大叫。 六、根据课文内容选一选。“妈妈摇摇头,回答说:‘不行啊,我也很累,抱不动你了。’”对这句话的正确理解是(③)①妈妈真的累了,抱不动妹妹了。②妈妈不喜欢妹妹,不愿意抱她。③妈妈想让妹妹自己走回去,培养妹妹不依靠他人的习惯。 一、照样子,写句子。1.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。蓝天上飘着朵朵云,雪白雪白的,非常可爱,像一只只小绵羊。2.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。爸爸一边听音乐,一边做家务。 二、阅读课文片段,完成练习。一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。1.根据选文内容,按提示填空。一个春天的傍晚(什么时间)妈妈、妹妹、爸爸和“我”(谁)到郊外(到哪里)去散步(做什么)。 2.照样子,写词语。火红火红金黄金黄 3.从选文中,我能体会到一家人郊游时的(②)心情。①烦恼②快乐③悲伤 三、阅读下面的文章,完成后面的练习。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午,鸭子向公鸡借个铲,公鸡说:“我自己要用,不借。”过了几天,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。 1.这个故事中描写时间的词语是一天中午和过了几天傍晚,描写的小动物有公鸡、兔子和鸭子。2.用“”画出文中写兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。 3.公鸡脸红了是因为(③)①公鸡很生气。②公鸡很着急。③公鸡难为情了。