（生字课件部编版）二年级下册语文《一匹出色的马》 第二课时x

7、一匹出色的马人教版·二年级下册 第二课时 教学目标1.理解课文内容，品读重点词语，积累语言。（难点）2.了解妹妹前后心情的变化，体会想象力的乐趣。（难点） 匹生字词复习景求纹舍波pǐmèibōwénxiàngjǐngliànshěqiú像妹恋 解读课文自主学习第1自然段：傍晚郊外散步碧绿微风波纹河岸柳叶拂过头发看着笑了 解读课文学习第2—7自然段：说一说：妹妹为什么要大家抱，并从课文中找到相关的句子或词语。合作讨论：妹妹要大家抱的原因。如：我们一边看，一边走，路已经够走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 解读课文读一读妹妹与爸爸妈妈之间的对话：妹妹求妈妈抱她：我很累，走不动了，抱抱我。妈妈摇摇头，回答说：不行啊，我也很累，抱不动你了。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他拾起一根枝条递给妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 解读课文学习第2—7自然段：说一说，对“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”句子的理解。 解读课文学习第2—7自然段：妹妹走不动了要妈妈抱，妈妈拒绝后，妹妹又找了爸爸，爸爸用什么方法让妹妹继续走路？爸爸拾起一根枝条告诉妹妹是一匹马，妹妹发挥想象力后，自己蹦蹦跳跳的走了。 分角色朗读请三名学生上台朗读，甲代表妹妹，乙代表爸爸，丙代表妈妈，教师读旁白。注意：甲要读出前后心情的变化，乙要读出聪明和冷静，丙要读出慈爱。 课堂小结你从课文中知道了什么。你觉得爸爸、妈妈和妹妹是什么样的人？ 板书设计一匹出色的小马妹妹走不动，要抱妈妈拒绝了，自己很累妹妹寻求爸爸的帮助爸爸发挥想象力，帮妹妹找到一匹马妹妹很开心蹦蹦跳跳自己回家了 课时作业一、照样子，写一写。葱葱绿绿：蹦蹦跳跳开开心心又长又细：又大又圆又高又瘦恋恋不舍：落落大方空空如也二、我会用加点的字造句。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。天上的星星像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的可爱极了。 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！ 9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。八月-21八月-21Wednesday,August18,202110、低头要有勇气，抬头要有低气。08:23:2908:23:2908:238/18/20218:23:29AM11、人总是珍惜为得到。八月-2108:23:2908:23Aug-2118-Aug-2112、人乱于心，不宽余请。08:23:2908:23:2908:23Wednesday,August18,202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。八月-21八月-2108:23:2908:23:29August18,202114、抱最大的希望，作最大的努力。18八月20218:23:29上午08:23:29八月-2115、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月218:23上午八月-2108:23August18,202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/188:23:2908:23:2918August202117、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。8:23:29上午8:23上午08:23:29八月-21谢谢大家