二年级下册语文园地二(上课)

语文园地二 duōlǚchāngyán多吕昌炎Shuāngpèngyǔlín双朋羽林Pǐnjīngzhòngsēn品晶众森小小观察员 我的发现：多吕昌炎双朋羽林品晶众森“品”字结构左、右结构上、下结构合体字 由两个或三个相同的部件组成的合体字，给人一种方正、匀称、平稳的美感。品字形结构 拓展：1.五行（金、木、水、火、土）：鑫（xīn），森（sēn），淼（miǎo）焱（yàn），垚（yáo）。2.六畜（牛、马、羊、猪、狗、鸡）：犇（bēn），骉（biāo），羴（shān），猋（biāo），麤（cū），鱻（xiān），赑（bì）。3.常见字组成的：众（zhòng），掱（pá），劦（xié），磊（lěi），毳（cuì），矗（chù）。 读读认认义义——字义、意义、义务占占——占领、占地、侵占勾勾——勾画、勾心斗角、一笔勾销库库——仓库、粮库、水库减一减 字词游戏宫议——义战——占钩——勾裤——库（字义）（占领）（勾画）（粮库）塘——唐慌——荒抓——爪符——付（唐诗）（荒地）（爪子）（付钱） 义占勾库粮唐荒爪付 形声字有两部分组成，形旁和声旁。形旁表示字义，声旁代表读音。例如：粮——米+良米：形旁，表示“粮”字和米有关。也就是食物的一种。良：声旁，读liáng，和粮（liáng）的读音一模一样。 小老鼠，进粮宅，偷粮吃，出不来。勾住门闩（shuān）打不开，急得抓耳又挠腮（sāi）。主人唐义闯进来，吓得老鼠忙付钱。伸出小爪把头拍，说是再也不敢来。老鼠偷粮寻宝游戏 雷声大作倾盆阳光大雨灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相见 读读记记雷声大作倾盆阳光大雨灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相见 雷声大雨倾盆灿烂阳光大作随风扑鼻芬芳相间黑白舞动 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间 1突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。2哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。3带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。4这是一只黑白相间的花猫。 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂乌云密布阳光明媚艳阳高照狂风暴雨电闪雷鸣 随风舞动芬芳扑鼻含苞待放翩翩起舞随风摇曳yè芳香四溢yì 泉水（）琴声（）空气（）红旗（）丁冬动听清新招展 突然，天空乌云翻滚，（），下起了（）！过了一会儿，天放晴了，（　　　），微风吹拂，杨柳（　　　）。我带着一只（　　　）的猫在花园里散步，只觉得花儿（），舒服极了！雷声大作倾盆大雨黑白相间芬芳扑鼻随风舞动阳光灿烂选词填空 谚语大世界花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 鸟需巢，蛛需网，人需友情。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。人与人之间的友爱就是病人的灵丹妙药。朋友需要你今天帮助，千万不要推到明天。我还知道的谚语 伸出我们的双手口语交际 伸出你的手献出我的爱世界会更美好 一个外地的陌生人找不到路，正焦急地看着路口的路标。一位腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信。我是小雷锋情景一情景二 我们开个“献爱心，助他人”故事会吧！我来讲一讲身边的雷锋的故事……展示台 1．想一想。你的周围或别的地方有需要帮助的人吗?2．说一说。把自己帮助他人的原因和打算，在小组内跟同伴们说一说，然后指名在班上说一说。3．议一议。在小组内商量，开展一次献爱心活动。4．演一演。根据小组商量的方案，试着表演一下帮助的过程。 表演家1.盲人过马路。2.下雨了，路上遇到病倒的人。3.邻居家的小朋友找不到妈妈了。4.一个小弟弟摔倒了。 人们这样说雷锋出差一千里，好事做了一火车。向雷锋同志学习。——毛泽东一生为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。——巴金一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦 故事会雷锋叔叔真正好，刮大风，下大雨，有位阿姨走得急，孩子冷得哭，衣服湿淋淋。脱下棉衣给孩子，脱下雨衣给阿姨，抱起孩子背起包，直送阿姨到家里。“解放军同志您真好，姓啥叫啥住哪里？我要好好谢谢你。”“好大嫂，你别客气，我叫中国人民解放军！为人民服务理应当。”雷锋叔叔真正好，助人为乐事不少，我们要好好学习他，全心全意为大家！为大家！ 你，是一个凡人，是一个名字，是一种荣耀，是一面旗帜，作为一个凡人，你叫做不朽。作为一个名字，你叫做榜样。是一种荣耀，人人向往，是一面旗帜，你昭领着方向。 1.对待同志要像春天般的温暖，对待工作像夏天般的火热。2.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋叔叔说 猜想：观察图画，什么时候，小学生在干什么？用几句话把你想到的写下来。 查字典擂台赛要查的字查字典的方法读音部首在哪一页藏傻楚屏