ian荷花淀预习课件

荷花淀HEHUADIAN作者：孙犁 一、作者简介孙犁，原名孙树勋，河北安平县人。他的小说追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，形成独特艺术风格，并对当代文学产生极大的影响，形成一个作家群，被称为“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是他的小说散文集。孙犁 1.简要概述本文的故事情节（百字左右）。二、检查预习水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。2.全文已空行标明三部分，用简洁、含蓄的连贯的语言给各部分加个恰当的小标题。①夫妻话别②、探夫遇敌③助夫杀敌故事情节3.小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，这篇小说的三个部分各属于哪个阶段？夫妻话别（开端）探夫遇敌（发展）助夫杀敌（高潮、结局、尾声） 三、重点赏析（一）.景物描写赏析朗读：“月亮升起来了……带着新鲜的荷叶荷花香。”并思考：⑴、这几段描写了哪些景物？月色皎洁、洁白的苇席遍地、银白的淀水、薄雾清风、荷花飘香⑵它们构成了一幅什么样的图景？展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅清新宁静的充满诗情画意的艺术境界。 ⑶这段景物描写有什么作用？①、情景相生，展现人物的精神面貌。“一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充益着人物心中的情。在水生嫂眼里，家乡的一切都是那么美好，体现了她对家乡的爱。        ②、为人物活动提供了背景。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛。水生嫂就在这样的背景里生活、劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴的形象。        ③、为情节的展开作了铺垫，开头部分对小院子及白洋淀夜景的描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。 （二）.人物对话赏析１、朗读“夫妻话别”一节中的对话描写。思考问题：这一节对话可分几层？可分三层：追问真情、赞同丈夫参军、应承丈夫的嘱咐２、鉴赏讨论？运用联想和想象，结合上下文的语境，分析以下水生嫂的对话，说说这些对话对刻画人物性格、推动故事情节发展有什么作用？ ①、“今天怎么回来得这么晚？”②、“她们几个呢？”③、“怎么了，你？”——表现水生嫂对丈夫的忧虑和关切之情。——水生答非所问，故意岔开话题，水生嫂觉察丈夫有心事，不便直问，只得再次试探。──水生对妻子的问话用“还在区上，”虚晃一枪，又岔开了话题，无话找话，水生嫂察言观色，感到今天事情有点蹊跷，只得逼问。▲以上几句对话，表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格。 ④、“你总是很积极的”⑤、“你走，我不拦你，家里怎么办？”⑥、“你明白家里的难处就好。”——在妻子逼问下，水生终于说出自己“第一个举手”报名参加大部队。水生嫂此时的心情十分复杂，她爱丈夫，爱自己的家，舍不得丈夫离开。因为她毕竟只是一个普通的女人，所以，这是一种责怪的口气。──丈夫参军去打鬼子，她没有阻拦，在“小家”和“大家”发生矛盾的时候，她选择了“大家”，说明她能顾大局。但她毕竟是一个普通的劳动妇女，自然会联想起丈夫一去，留下的生产和生活的担子该有多重啊！这是她的顾虑。──经过水生的一番劝说，水生嫂感到丈夫确实是个好丈夫，他不仅为革命事事走在头里，而且能体谅家里的难处，所以，水生嫂摆正家庭和民族的关系，统一对丈夫和祖国的爱，决心挑起生产和生活的重担，支持丈夫参军。 ▲以上几句对话，表现了水生嫂顾大局，深明大义的崇高品质。 ⑦、“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”⑧、“嗯”──水生嫂为了让丈夫放心，自觉承担任务。──水生鼓励妻子政治上、思想上、文化上进步，劝诫妻子不要当俘虏，要与敌人拼命。两个“嗯”字表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦耐大劳的传统美德，又有新一代妇女勇敢战斗的精神。“夫妻话别”这段对话，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、顾大局、明大义的农村妇女形象，为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。同时，“话别”也刻画了水生热爱祖国，处处以民族利益为重，事事争先，也爱家庭、妻子、孩子，体贴理解妻子，鼓励妻子进步这样一个革命战士的形象。 “夫妻话别”这段对话，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、顾大局、明大义的农村妇女形象，为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。同时，“话别”也刻画了水生热爱祖国，处处以民族利益为重，事事争先，也爱家庭、妻子、孩子，体贴理解妻子，鼓励妻子进步这样一个革命战士的形象。作用：a：反映人物的心理，思想变化和性格；b：发展故事情节，交代事情经过。 本文结构景物月（皎洁）席（洁白）水（银白）雾（薄）风（清新）花（新鲜香）新静清宁构成展现精神面貌提供活动背景为情节展开作铺垫作用对话追问赞同应嘱构成体贴、温柔机敏、稳重顾大局明大义吃苦耐劳勇敢作用1.反映人物的心理，思想变化和性格。2.交待事情经过，发展故事情节。