《神州谣》（部编）

教育部组织编写二年级（下册）畅言教育《神州谣》同步练习合肥市桂花园学校（东区）郭梅晶◆基础知识达标1.给加点字选择正确的读音，在下面画上“——”。海峡(xiájiá)繁荣(fáng　fán)珠峰(fōnɡ　fēnɡ)友谊(yí　yì)隔开(ɡéi　ɡé)耸立(sǒng　sǔn)2.辨字组词我能行。州()弯()峰()◆课后能力提升洲()湾()蜂()1.我会连。我神州可入画巍巍图强山川美珠峰耸炎黄中华黄河奔称中华繁荣子孙长城长长江涌奋发昌盛2.阅读歌谣，完成练习。用心用情服务教育 教育部组织编写二年级（下册）畅言教育小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。（1）读一读，连一连。海边摘莲花雪山捉鱼虾西藏美如画江山看晚霞（2）仿照儿歌写一写。小脚丫，走天下，走到____________，________，__________。（3）这首儿歌表达了作者(　　)的感情。A．热爱美丽祖国　　　B．喜欢用小脚丫走天下用心用情服务教育 教育部组织编写二年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标1.略。2.略。课后能力提升1.略。2.（1）略（2）略（3）A用心用情服务教育