二年级语文下册第三单元识字1神州谣预学案设计无答案新人教版20200425120

1　神州谣学生预学案设计课题神州谣时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.圈出15个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的词语，最后读一读整个句子。2.正确、流利地朗读课文，努力将每一个句子都读通顺。3.把课文读给家人听，根据他们的建议再读一读课文。预习字词1.我能读准这些字。(给加点字注音)神州(　　　)谣　中华(　　　)　大陆(　　　)　民族(　　　)　　　　　珠峰(　　　)耸(　　　)　　隔(　　　)　　海峡(　　　)　　繁(　　　)荣(　　　)　　奋(　　　)发与(　　　)　　涌(　　　)　　情谊(　　　)浓(　　　)　　　齐(　　　)2.看一看这9个会写字的字形，然后选字填空。(填序号)①州　　②华　　③岛　　④峡　　⑤民　　⑥族　　⑦谊　　⑧齐　　⑨奋人(　　)　汉(　　)　情(　　)　中(　　)　整(　　)　(　　)进　广(　　)　半(　　)(　　)谷内容感知1.本文以三字经的形式呈现，共(　　　)句。文字虽少，内涵却极为丰富。赞美了祖国(　　　　)，各民族(　　　　　)，表达了作者强烈的(　　　　　　　　)。2.用“____”画出描写祖国山河壮美、风景如画的句子。资料搜集1.搜集关于我国少数民族图片或文字的资料。2.搜集几条爱国名言。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。1