人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习D卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累(共6题；共42分)1.（5分）看拼音，写词语。rè naodà jiēài cǎolóng zhōu________________________________2.（8分）加偏旁组字，再组词。办—________  ________  南—________  ________  贵—________  ________云—________  ________  丸—________  ________  页—________  ________3.（9分）两，共________笔，组词________。4.（8分）照样子，写一写。例：扫墓      ________高    ________秋________菊   ________窗花   ________鞭炮5.（9分）理解课文填空。（1）《我和祖父的园子》一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对________的眷念和对亲人的________。（2）课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说________。著名作家茅盾称这本书是一篇________，一幅________，一串________。第6页共6页 （3）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里________。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的________，而写蜂子时则侧重写昆虫的________。（4）童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：________。6.（3分）句子练习。（1）“春天像个害羞的小姑娘”这句话中，要问“什么像个害羞的小姑娘”时，1要重读；要问“春天像个什么样的小姑娘”时，2要重读。（①害羞；②春天；③小姑娘）（2）补充句子。例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。①小河边长满了1。②房子旁边长着2。二、现代文阅读(共2题；共20分)7.（7分）阅读下文，回答问题春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。（1）给多音字组词。第6页共6页 看  kān________      kàn________（2）照样子，写一写。例：人如潮、________、________例：雨纷纷、________、________（3）找出文中的比喻句。大街小巷人如潮。（4）写出你家乡的一个传统节日和习俗。8.（13分）阅读下文，回答问题。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河________，长江________，长城________，珠峰________。（1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）①涌   ②长   ③耸   ④奔黄河________，长江________，长城________，珠峰________。（2）神州是________的美称，她的美称还有：________、________。（3）为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“________”画出相关语句。（4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。第6页共6页 参考答案一、基础知识积累(共6题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、第6页共6页 5-3、5-4、6-1、6-2、二、现代文阅读(共2题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、第6页共6页 8-4、第6页共6页