部编版二年级下册语文识字（一）1《神州谣》同步练习C卷

部编版二年级下册语文识字（一）1《神州谣》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、第三单元识字 1神州谣(共6题；共45分)1.（10分）查字典填空。（1）“驱”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______（2）“挽”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______2.（2分）改正下列词语中的错别字。道貌暗然_______    陨身不恤_______3.（10分）给形近字组词练_______      眨_______    睁_______     梭_______    蔡_______炼_______      泛_______     挣_______     唆_______    察_______4.（8分）“谙”字的读音是_______，“谙”字的笔画共_______画，我可以用“谙”字组三个不同的词语：_______、_______、_______。我可以给“谙”字去掉“_______”偏旁，变成“_______”字，组词_______。5.（5分）读课文《“年”的来历》，回答问题。课文讲的是面对年这种_______的怪兽，一个白胡子老人采用_______、_______、_______的办法，赶走了年，从此形成中国“_______”的习俗。第4页共4页 6.（10分）阅读《峨眉山月歌》回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？第4页共4页 参考答案一、第三单元识字 1神州谣(共6题；共45分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、第4页共4页 5-1、6-1、6-2、第4页共4页