《屈原列传》导学案

即墨实验高级中学高三语文导学案《屈原列传》编写人：张伟伟2010年9月8日编号：3学习目标：1、掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。2、复习掌握文中文言知识，并能结合高考熟练运用。课前预习（一）名句默写1、屈平疾王听之不聪也，_____________，邪曲之害公也，方正之不容也，________________________。2、其文约，____________，其志洁，其行廉，_______________________，举类迩而见义远。3、自疏濯淖污泥之中，______________，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，________________________。（二）基础精炼1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（）A．雪中送炭笑容可鞠戕害（qiāng）针砭时弊（biān）B．呕心沥血淋漓尽致纤维（qiān）汲取教训（jī）C．天涯海角丢三落四提防（dī）道行很高（héng）D．朋比为肩秘而不宣佛像（fó）看家本领（kān）2.下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是（）A．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？B．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨露一手──做一道家常小菜──炒土豆丝。C．室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得一勒默尔•汉森说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”课中导学（一）解释下面加点词语意义惨怛（）帝喾（）蝉蜕（）靡不毕见（）濯淖（）（）滋垢（）浊秽（）皭（）然泥而不滓靳（）尚渔父（）哺（）育啜（）泣罹（）难汶汶（）（二）指出下列各句中的通假字1．离骚者，犹离忧也____________2．人穷则反本____________3．靡不毕见____________4．其称文小而其指极大____________5．屈平既绌____________6．亡走赵，赵不内____________7．自疏濯淖污泥之中____________8．厚币委质事楚____________9．被发行吟泽畔____________10、齐与楚从亲____________（三）解释下列加点词语的意义（古今异义）1．其存君兴国而欲反复之_______________________________2．明年，秦割汉中地与楚以和_____________________________3．颜色憔悴，形容枯稿________________________________4．奈何绝秦欢________________________________5．皆祖屈原之从容辞令________________________________6、设诡辩于怀王________________________________（四）解释下列加点词语的意义属1、屈平属草稿未定（）2、亡国破家相随属（）3、平原君使者相属于魏（）4、属予作文以记之（）5、名属教坊第一部（）6、吾属今为之虏矣（）7、在骨髓，司命之所属，无奈何也（）伐1、每一令出，平伐其功（）2、其后秦欲伐齐（）3、廉颇为赵将，伐齐，大破之（）4、此五霸之伐也（）5、上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵（）6、口诛笔伐（）7、伐薪烧炭南山中（）离1、离骚者，犹离忧也（）2、如有离违，宜别图之（）3、约从离衡（）4、多情自古伤离别（）志1、博闻强志（）2、其志洁，其行廉（）3、一篇之中，三致志焉（）4、聊斋志异（）5、推此志也，虽与日月争光可也（）约1、其文约，其辞微（）2、决负约不偿城（）3、怀王与诸将约曰（）4、未尝有坚明约束者也（）5、约车百余乘（）信1、疏屈平而信上官大夫（）2、自可断来信，徐徐更为之（）3、低眉信手徐徐弹（）4、信而见疑，忠而被谤（）5、卒使上官大夫短屈原于顷襄王（）6、王怒而疏屈平（） （五）指出下列句中活用的词1、方正之不容也_________________________2、蝉蜕于浊秽______________________________3、其后楚日以削______________________________4、然皆祖屈原之从容辞令__________________________5、卒使上官大夫短屈原于顷襄王____________________6、 邪曲之害公也_____________________________7、明道德之广崇_____________________________8、蝉蜕于污秽_____________________________9、厚币委质事楚______________________________10、泥而不滓______________________________11、其后楚日以削______________________________12、屈平疾王听之不聪也_________________________13、亡国破家相随属_____________________________14、时秦昭王与楚婚____________________________15、身客死于秦______________________________16、存君兴国而欲反复之__________________________17、莫不欲求忠以自为，举贤以自佐__________________（六）指出下列各句的句式特点1、“离骚”者，犹离忧也2、何故怀瑾握瑜而自令见放为？3、信而见疑，忠而被谤4、方正之不容也5、莫不欲求忠以自为，举贤以自佐6、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？7、内惑于郑袖，外欺于张仪8、明于治乱，娴于辞令9、身客死于秦，为天下笑10、以深入击秦，战于蓝田11、卒使上官大夫短屈原于顷襄王课后巩固1、下列各句中的“穷”字的意义与其他三项不同的是（）A、人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也B．穷余生之光阴以疗梅也哉C．复前行，欲穷其林D．子子孙孙无穷匮也2、下列各句中都有通假字的一项是（   ）　　A．①离骚者，犹离忧也  ②屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也　　B．①上官大夫与之同列，争宠而心害其能  ②屈平既绌　　C．①人穷则反本        ②自疏濯淖污泥之中　　D．①明年，秦割汉中地与楚以和          ②厚币委质事楚3、下列与例句中加线“之”字意思相同的一项是（   ）　　例句：王甚任之　　A．夫天者，人之始也　　            B．顷襄王怒而迁之　　C．屈平之作《离骚》，盖自怨生也。　 D．楚有宋玉、唐勒、景差之徒者4．下列与例句中加线字意思相同的一项是（  ）　　例句：屈平既细，其后秦欲伐齐　　A．秦不哀吾丧而伐吾同姓　   B．平伐其功　　C．因造玉清宫，伐山取道　   D．北救赵而西却秦，此五霸之伐也5、选出与“何故怀瑾握瑜”修辞方法相同的一项（   ）　　A．士皆瞋目，发尽上指冠　　    B．终岁不闻丝竹声　　C．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱　  D．江山如画，一时多少豪杰6、下列句子，不是被动句的一组是（）　　①信而见疑，忠而被谤　　　　　 ②秦，虎狼之国，不可信　　③兵挫地削　　　　　　　　　　 ④身客死于秦，为天下笑　　⑤内惑于郑袖，外欺于张仪　　　 ⑥夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移　　⑦何故怀瑾握瑜，而自令见放为　　A．②　　　　　 B．①③　　　　C．④⑤⑥　　　D．②③⑥⑦7．翻译下列各句：（1）、如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。_________________________________________________________（2）、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。_________________________________________________________（3）、卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。_________________________________________________________（4）、何故怀瑾握瑜，而自令见放为？_________________________________________________________（5）、然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。_________________________________________________________（6）、  屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。_________________________________________________________