二年级语文下册第三单元识字2传统节日预学案设计无答案新人教

2　传统节日学生预学案设计课题传统节日时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.圈出15个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的词语，最后读一读整个句子。2.正确、流利地朗读课文，努力将每一个句子读通顺。3.把课文读给家人听，根据他们的建议再读一读课文。预习字词1.我能读准这些字词。(给加点字注音)牛郎(　　)织女　贴(　　)窗花　赛龙舟(　　)　艾(　　)香　月饼(　　)赏(　　)菊(　　)　大街小巷(　　)　乞(　　)巧(　　)　元宵(　　)节祭(　　)扫　满堂(　　)　传(　　)统(　　)2.利用字典查一查“转”有几个字音，然后写一写。(　　)　　　　(　　)　　　　(　　)　　　　(　　)　转圈　　　　　转身　　　　　转眼　　　　　转动3.读一读这些节日，并按时间顺序试着排一排。(只写序号)①端午节　②清明节　③元宵节　④春节　⑤重阳节　⑥中秋节内容感知1.《传统节日》一课以其短小精悍的文字，生动地为我们展现了中华民族的传统节日：(　　　　　)、(　　　　　)、(　　　　　)、端午节、(　　　　　)、(　　　　　)、重阳节。2.用“____”画出各个节日的习俗。资料搜集1.搜集关于我国传统节日的习俗。2.搜集传统节日的相关图片。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。1