畅言教育第三单元·识字3“贝”的故事
1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语;2.默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义;3.通过学习,感受汉语言文字和中华文化的博大精深,源远流长。学习目标
同学们,你们喜欢贝壳吗?课文导入
与财钱甲骨贝壳坏币关yǔcáiqiánjiǎɡǔbèikéhuàibìɡuān字音学习
漂(piāo):漂浮漂流漂泊漂(Piào):漂亮漂(piǎo):漂白漂洗字音学习
默读课文标出自然段序号,看看这篇课文一共有几个自然段?想想每个自然段分别讲了什么。初读课文
第一自然段给我们介绍:贝壳是什么?贝壳是保护动物身体的铠甲。课文讲解
在甲骨文中贝字的样子像什么?甲骨文中的“贝”字,画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。课文讲解
第二自然段给我们介绍:贝壳在古代的作用都有哪些。装饰、当钱币。课文讲解
根据贝壳可以做钱币这个特点,用贝字做偏旁的字,大多表示什么?用“贝”作偏旁的字,大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。课文讲解
同学们其实在汉字里有很多像“贝”这样的例子,如:许多木字旁的字都和树木有关(材、桂、林);许多心字底的字都和心理活动有关(恩、感、想);聪明的你们一定还可以发现更多类似的例子的,回家和你的爸爸妈妈一起找一找,比比看谁找得多。总结扩展