部编版2018二年级语文下册《“贝”的故事》教案

学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。部编版2018二年级语文下册《“贝”的故事》教案　　识字3　　“贝”的故事　　[教学目标]　　.会认“甲、骨”等16个生字，会写“贝、壳”等9个生字。掌握多音字“漂”。　　2.正确、流利地朗读课文，了解贝字的起源、作用以及字形字义，进一步认识形声字的规律。　　3.感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。　　[教学重点]　　.识记字词，了解贝字的起源和字形字义特点。　　2.总结形声字形旁表义的特点，感受中华文化的博大精深。　　[教学课时]　　课时　　第一课时　　教学过程　　达标检测　　一、激发兴趣，导入新课　　.出示大海退潮时的情景。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　你去过海边吗？你在那里看到了什么？　　2.出示贝壳图片，简单介绍。你喜欢它们吗？　　二、整体感知，了解课文内容　　.学生自由读课文，边读边想，课文讲了什么内容？课文有几个自然段？　　2.用你喜欢的符号标出本课和。　　3.合作学习。　　（1）小组合作学习课文中带拼音的生字，互听互读。　　（2）自由拼读词语。　　4.检查小组合作学习情况，出示我会认的生字。　　（1）抽读生字。　　（2）摘苹果游戏，巩固生字。　　（3）学习词语。　　（4）将词语放回句子中让学生练读。　　5.学习生字，交流识字方法　　比较字形：田—由—甲　　品—晶　　巾—币　　同偏旁识记：财、赚、赔、购　　组词识记：漂（piào漂亮）（piāo漂浮）　　.将下列汉字的音节补充完整。　　损团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　ǔn　　赚zh　　贫p　　甲j　　珍zh　　随s　　2.给句中加点字选择正确的读音。　　piāo　　piào　　（1）水面上漂（）浮着一片树叶。　　（2）贝壳很漂（）亮。　　三、再读课文，初步了解课文内容　　.默读课文，标出自然段序号，想想每个自然段分别讲了什么。　　2.指名读第1自然段，学生自由讨论下列问题。　　（1）贝壳是什么？它是什么样子的？　　（2）在甲骨文中，贝字的样子像什么？　　（3）引导学生归纳，这一段讲的就是贝字的起源。　　3.读第2自然段，思考下面的问题。　　（1）出示第一句话，指名朗读。　　贝壳的特点：漂亮、珍贵（解释“珍贵”的意思。）　　古时候的人们喜欢把它们当作什么？（饰品）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）出示第二、三句话，举手朗读。　　①第二句话告诉了我们贝壳另外的特点是什么？（可以随身携带，不容易损坏）　　因为这个特点，所有贝壳被当作（钱币）。　　②根据这个特点，用贝字做偏旁的字，大多表示什么？（与钱财有关）　　③除了书上列举的贝字旁的字，你还知道哪些其他贝字旁的字吗？（学生查字典回答）　　课堂小结：说一说，为什么贝字做偏旁的字大多与钱财有关。　　3.读课文，完成填空。　　（1）甲骨文中的“贝”字，画的是　　张开的样子。　　（2）古时候，人们把贝壳当作　　戴在身上，还把贝壳当作　　。　　4.贝壳有哪些特点？（）　　①漂亮、珍贵　　②可以随身携带　　③和金子一样闪闪发光　　④不容易损坏　　四、拓展延伸团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.教师总结形声字形旁表义的特点。　　2.出示课后第3题，学生讨论分析加点字的偏旁与什么有关。　　铜、镜（金字旁与金属有关）　　珠宝（王字旁与玉石有关）　　3.请你写几个带有金字旁和王字旁的字。　　4.你还知道哪些形旁表义的字？课后大家可以一起小组讨论。　　5.请写出几个带有下列偏旁的汉字。　　贝（　　）（　　）（　　）　　钅（　　）（　　）（　　）　　王（　　）（　　）（　　）　　五、指导写字团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.出示生字，将生字按结构进行归类。　　独体字：贝、甲、币、与　　左右结构：坏、钱、财　　上下结构：关、骨　　上中下结构：壳　　2.出示，教师指导书写。　　3.学生描红，教师巡视指导，总结学生易错字指导。　　6.比一比，组词语。　　甲（）　　巾（）　　由（）　　币（）　　坏（）　　钱（）　　怀（）　　线（）　　才（）　　与（）　　财（）　　写（）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。