人教版小学二年级-下册语文配套上课课件-“贝”的故事

“贝”的故事统编小学语文二年级下册 “贝”的故事第一课时统编小学语文二年级下册 小朋友，这些是什么字？快来猜一猜 “甲骨文”古代刻在龟甲和兽骨上的文字现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。疑难词语探究 自读提示：1.自由读课文，标出课文一共有几个自然段，遇到不认识的字，借助拼音读一读。2.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍 suí随随口随从随意 sǔn损损失损坏亏损破损 zhuàn赚赚钱赚头 漂，piāo:~浮。~流。~泊漂Piào漂亮漂piǎo漂白piǎobái漂洗piǎoxǐ 我会读珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷 我会读财赚赔购贫读读这些字，你发现了什么？思考：你还知道哪些用“贝”作偏旁的字？ ●甲骨文贝壳、漂亮、珍贵、饰品、容易、随身、与钱币有关读一读，注意加点的字，想一想，怎样又快又准确得记住这些字？●●●● 看图，猜猜加点的字的偏旁与什么有关教师点拨：我们先来观察图画，理解图意，然后再猜测词语意思。参考答案：“镜”是金字旁，与金属有关，古时候“铜镜”是用青铜制造的。“珠”是斜玉旁，和玉有关。13 贝甲关与关我会写 “贝”的故事第二课时统编小学语文二年级下册 回顾课文课文介绍了“贝”的那些知识呢？快读读课文，找一找，画一画。 回顾课文出示句子：1.甲骨文中的“贝”字，画的就是（）的样子。古时候，人们觉得（），而且（），所以（）2.古时候，人们觉得（），喜欢（）。而且（），（），于是（）。所以，（），比如（）。 讲故事谁愿意把“贝”的故事讲给大家听？ 课外拓展“家”的故事家是“宀”＋“豕”。“宀”，房屋的象形字；“豕”，猪的象形字。“家”字的本义是：上层住着人、下层养着猪的房屋，这就是人的食宿生活的地方——“家”。古时候，中国是以男子耕田为主的农业社会，由于贫穷，人们必须饲养家畜做补充，才能够生活得好一些。因此，家家户户都会饲养牲畜，特别是猪（豕）。那么怎样饲养呢？就是养在家里，一来猪等家畜不会被人偷走；二来可以防止猛兽吃掉家畜，遇到猛兽来，人们可以立即拿起武器驱逐猛兽，使家畜免遭损害；三来，房子下层饲养家畜，虽然猪屎马尿等味道臭点，但是对家庭卫生无根本性大碍。就这样，房屋上层住着人、下层养着猪。你还知道哪些汉字故事？ 骨壳财钱我会写