部编版二年级下册语文识字(一)3《“贝”的故事》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习(共5题;共36分)1.(2分)多音字泊bó_______ pō_______2.(12分)数笔画填空。“荡”共_______画,第5画是_______,组词_______。“杏”共_______画,第5画是_______,组词_______。“柳”共_______画,第3画是_______,组词_______。“寻”共_______画,最后1画是_______,组词_______。3.(4分)照样子写一写。冻得直发抖 热得像蒸笼累得直_______ 快得像_______ 热得直_______ 慢得像_______4.(8分)比一比,再组词。眼_______ 睛_______ 纸_______ 船_______ 眠_______ 晴_______ 低_______ 般_______ 5.(10分)给形近字组词博_______ 幅_______ 魂_______ 晰_______ 浮_______ 搏_______ 副_______ 魄_______ 淅_______ 俘_______二、阅读提高(共1题;共13分)第4页共4页
6.(13分)背诵《揠苗助长》,完成下面各题。宋人有闵其苗之不长而揠之者,①,谓其人曰:“②!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。(1)默写句子,并写出自己的理解。①句子:_______。意思:_______。②句子:_______。意思:_______。(2)发挥想象,完成下面的续写。看到“苗则槁矣”,农夫的儿子急匆匆地跑回家,他对父亲说:_______。望着满地已经枯死的禾苗,农夫不禁感叹道:_______。(3)“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是()A.揠苗助长 B.苗揠助长 C.苗揠长助 D.揠苗长助 (4)小明才三岁,妈妈就每天逼着他练钢琴,这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语,劝说小明的妈妈。第4页共4页
参考答案一、基础练习(共5题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第4页共4页
二、阅读提高(共1题;共13分)6-1、6-2、6-3、6-4、第4页共4页