部编版二年级下册语文识字（一）3《“贝”的故事》同步练习C卷

部编版二年级下册语文识字（一）3《“贝”的故事》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共5题；共32分)1.（2分）选择正确的读音。zhāo   cháo朝________霞不出门，晚霞行千里。张衡是汉朝________人，是我国古代著名的天文学家。2.（10分）查字典填空。（1）“谓”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“琴”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3.（8分）比一比，再组词。工________         牙________         止________         卖________功________         鸦________         址________         读________4.（4分）形近字组词。推________     堆________第5页共5页 壤________     镶________5.（8分）区别字组词乎________  至________   脸________    粒________呼________  致________   捡________    粉________二、阅读提高(共1题；共21分)6.（21分）再读《我和春联》片段，完成下面各题。老师先称赞了我的好学好问，接着给我解释了对联的意思，而且还讲了对联的特点。他说的大意是：对联结构精妙，描写景物，抒发感情，寓意很深，给人启发教育；对联又很有文采，可以当作诗来欣赏。（1）“好”字有两个读音：①hǎo，②hào。文中“好学好问”的意思是________两个“好”字都应该读________。而词语“________”、“________”中的“好”字读另一个读音。（2）按照上面这段文字的讲解，请将下面左右两边的句子连线，组成对联。又是一年春草绿________                  红桃开口贺新春勤劳门第春光好________                  依然十里杏花红春回大地千山秀________                  和睦人家幸福多绿柳舒眉辞旧岁________                  日照神州百业兴（3）第2题中的四副对联表达的是什么意思？请选择你最喜欢的一幅写一写。（4）将第2题中的四幅对联分别抄写到下面文中恰当的位置。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“________，________”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“________，________”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“________，________”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“________，________”。诵读着这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。第5页共5页 参考答案一、基础练习(共5题；共32分)1-1、2-1、2-2、3-1、第5页共5页 4-1、5-1、二、阅读提高(共1题；共21分)6-1、6-2、6-3、第5页共5页 6-4、第5页共5页