此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。过秦论[学习目标]1．整体阅读课文，了解作者思想的进步意义并了解文章写作的目的意义。2．学习课文的写作方法；理解修辞手法在表情达意方面的作用，并结合单元知识短文掌握翻译技巧。[重点难点]对文章思路的把握。对文章语言的鉴赏与翻译。[案例剖析]体会“然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也”这段话的构句方式，并将它译成现代汉语。本与段的构句方式为转折加因果句式。表达的方式主要是对比手法。翻译时一定要认真把握并理解这些句式的特点，同时要准确理解一些重点词语的含义和用法，如“然”“区区”“序”“朝”“六合”等以及特殊文言句式如“身死人手，为天下笑者”等的特点，做到准确理解和翻译。然而秦国凭借小小的地盘，获得了天子的权势，统治八州并使六国诸侯都来朝见，已经一百多年了；然后又把整个天下变为一家，把崤山函谷关作为宫殿；一个平民发动起义竟使秦朝的宗庙被毁坏，（连皇帝）自身也死在人家手里，（从而）被天下人耻笑，这是什么原因呢？不实行仁义的政策，使进攻和防守的形势发生了变化（造成的）啊。[学法导引]朗读课文，初步感知作者的思想和进步意义，找出表现作者观点的一句话。本文中，作者提出的思想“反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下”是积极的、进步的，作者的感情倾向也是比较明确的，请找出文中表现在作者鲜明爱憎的语句来，加以体会。看看文章那一句话表明了作者的观点。反复阅读课文，并在此基础上通过不同形式的讨论，理清文章的思路。文章属于史论，也可以算作政论，属议
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。论文的范畴，思路清晰，结构严谨，请讨论后以提纲的形式表现作者的思路。讨论文章写作的意图。作为汉朝的臣子，作者写作此文的目的并非只是揭露秦王朝的残暴，而是另有更重要的意义在，那这意义是什么呢？分析体会文章精彩的语言特点。本文属于议论文，然而语言上明显带有赋的特点，句式整齐，气势恢宏，铿锵有力，骈散结合，错落有致，并且大量使用了修辞方法，使文章显得活泼自然，生动有力。请从文中找出有关语句，加以分析体会。并通过翻译进一步体会文章语言的艺术魅力。[巩固发展]1、给下面加点字注音：①合从（）缔交赢粮而景（）从（）因利乘（）便万乘（）之势②宁（）越王侯将相宁（）有种乎宁（）静乐（）毅安乐（）③翟（）景墨翟（）召（）滑累召（）不应蒙恬（）④逡（）巡鉏耰棘矜（）矜（）持度（）长絜（）大度（）德量力内立法度（）2、根据以前学过的知识或查字典（如《古汉语常用字字典》）给课本上没有注释的下列加点字词作解释：①务耕织（）守战之具（）会盟（）重宝（）②明智忠信（）尊贤而重士（）兼韩、魏……之众（）杜赫之属（）③于是六国之士（）于是从散约败（）开关延敌（）天下诸侯已困矣（）④因利乘便（）延及孝文王（）享国之日浅（）陈利兵而谁何（）⑤铸以为金人十二（）自以为关中之固（）斩木为兵（）同年而语（）⑥天下非小弱也（）为天下笑者（）3、说明下列加点词的用法：①天下云集响应，赢粮而景从②外连衡而斗诸侯③然陈涉瓮牖绳枢之子
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。④序八州而朝同列4、下面句中加点的词语各采用了什么修辞手法？①于是秦人拱手而取西河之外（）②秦无亡矢遗链之费（）③伏尸百万，流血漂橹（）④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（）⑤一夫作难而七庙隳（）5、翻译下列语句。有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。译文：于是从散约败，争割地而赂秦。译文：然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。译文：6、背诵课文后三段。★阅读下面的文字，完成7-10题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 7、解释下列句中加点的词语。奋六世之余烈奋：于是废先王之道废：隳名城，杀豪杰隳：却匈奴七百余里却：信臣精卒陈利兵而谁何信：
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。8、指出下列句中点点词语的用法和意义。吞二周而亡诸侯亡：执敲扑而鞭笞天下鞭笞：南取百越之地南：以愚黔首愚：以弱天下之民弱：9、补出下列各句括号出省略的成分。①南取百越之地，以（）为桂林、象郡②（）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱③俯首系颈，委命（）下吏④收天下之兵，聚之（）咸阳10、翻译下列语句。振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯译文；②胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨译文：③收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二译文：始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也译文：[拓展创新]阅读下列文段，完成11-15题。周生亦有言，“舜盖重瞳子”，项羽又重瞳子，岂其苗裔邪？何其兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪桀蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尽寸，乘势拔起陇亩之中，三年，遂将五诸侯兵灭秦，分裂天下而威海内，封立王侯，政繇羽出，号为“伯王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝，而怨王侯畔己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，始霸王之国，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，不自责过失，乃引“天亡我，非用兵之罪”，岂不谬哉！11、说明下列加点词语的用法，并释义。豪杰蜂起蜂：陈涉首难难：
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