二年级语文下册知识点《枫树上的喜鹊》

部编二（下）课文第9课《枫树上的喜鹊》知识点一、会写字及组词伞（雨伞）（打伞）（跳伞）（红伞） 姨（阿姨）（姨妈）（小姨）（表姨）弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟） 便（方便）（便当）（便利）（小便）教（教学）（教书）（教课）（教给） 游（游戏）（游泳）（游玩）（导游）戏（京戏）（唱戏）（看戏）（戏剧） 母（字母）（母亲）（母子）（声母）二、易读错写错的字山冈（gāng）拼（pīn）命遮蔽（bì）姨：注意右半部分，笔顺分别是横、横折、横、竖折折勾、撇、捺。母：“母”的笔画笔顺为：竖折/竖弯、横折钩、点、横、点。三、多音字觉jué（感觉）jiào（睡觉）便biàn（方便）pián（便宜）教jiào（教育）jiāo（教书）四、近义词喜欢—喜爱看望—探望高兴—快乐五、反义词升—落 喜欢—讨厌 抬头—低头 快乐—难过 六、课文分析《枫树上的喜鹊》是部编版二年级下册第四单元的第二篇课文。这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。文章记叙的主要内容是：“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，“我”为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。写出了人与自然和谐相处的美好画面。七、课后习题默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。看到下面的情景，你会想到什么?试着要写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“___________”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“___________”喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以他们可能会说：“我要吃，我要吃！喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里，接着她可能会说：“吃吧，吃吧，不要着急！”