二年级下册9枫树上的喜鹊优秀试题练习题

9.枫树上的喜鹊一、单项选择题1•给下面汉字选择正确的音节。（）荫In避1A.nmB.ybC.gb2.词语书写不正确的一项是（）oA・雨伞姨妈B.弟弟便车C.教书漩泳3•选字组词。（)雨（）（）亲A.伞每B.余母C.伞母4.下面词语搭配不正确的是（）。A.又高又大的枫树绿色的大伞B.一把枫树一把大伞一把尺子C.上升的太阳绿荫遮蔽的渡口5•根据拼音写词语。（）y6uxiayiA.漩戏阿夷B.游戏阿姨C.游戏阿咦 6•下列说法不正确的是（）A.“教”字是左右结构。B.“母”字共7画。C.“姨”字的部首是“女”。7.下列词语中没有错别字的一项是（）。A.遮蔽看望母亲游戏B.看望兄弟喜欢好象C.枫树喜鹊阿姨母天8•下列说法正确的一项是（）oA.“母”是上下结构，共七笔。B・“戏”的读音是“xdo”。C.“伞”这个字共六笔，上下结构，上面不是“人”字。9•下列说法不正确的一项是（）。A.课文写出了我很不喜欢喜鹊的喳喳叫声。B.喜鹊阿姨有六个小宝宝。C.课文写出了我对喜鹊的喜欢。9.下列近义词搭配错误的一项是（）。A.遮蔽一一遮挡B.看望一一探望C.喜欢一一讨厌 三、填空题1•辨字组词。姨（）戏（）疑（）找（）母（）教（）每（）放（）2.照样子说一说。我喜欢枫树的（又高又大）。）。）。我喜欢喜鹊阿姨的（我喜欢喜鹊弟弟的（3.下面句子和别的句子意思不一样的是（）。A.树的绿荫遮蔽了渡口。B.树的绿荫把渡口遮住了。C・树的绿荫被渡口遮住了。 看到下面的情景，你会想到什么?(1)我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊!”我懂得，他们的意思是：(2)喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：二、阅读(-)根据课文做题：1•下列说法不正确的是()oA.课文写的是一个小朋友和枫树上的喜鹊的故事。B.课文写的是我们要爱护小枫树的故事。C.课文告诉我们要倾听“大自然的声音”，尊重每一个生命。2.下列标点符号使用正确的一项()oA.喜鹊弟弟也跟着学：“鹊！鹊！鹊……”B.他的意思是看！那是什么？”C.喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊、鹊” (二)阅读短文，回答短文后面的问题。 大自然的音乐大自然有许多美妙的声音。风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。雨也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听!的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”3•大自然的音乐家有谁？4.样子写词语。美妙的声音滴滴答答6.你知道大自然里其它的音乐家吗?