9枫树上的喜鹊
一、读拼音,写词语。雨伞阿姨方便游戏
二、给下列加点的字选择正确的读音,在上面打“√”。√√√√√√
三、写出下列词语的反义词,并从反义词中选择合适的词语填空。喜欢——(讨厌)上升——(下降)伤心——(高兴)1.孩子的成绩有所(下降),家长不要一味指责,要帮孩子分析原因,一起努力,这样孩子的成绩才会(上升)。2.她在放学的路上帮助了别人,心里很(高兴)。可是因为回家晚了,妈妈训斥了她,她很(伤心)。
四、照样子,写词语。(高兴)极了(开心)极了(难过)极了(兴奋)极了五、课文中反复说“我喜欢”,“我”都喜欢什么?“我”喜欢的有(①②③)(多选)①枫树②喜鹊窝③喜鹊④太阳
六、连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列)④②①③。④③②⑤①⑥。
一、用加点的词仿写句子。我的小弟弟很顽皮,一会儿玩玩具,一会儿骑小车,一会儿唱歌。
二、阅读课文片段,完成练习。今天早上,太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”
1.写出下列词语的近义词和反义词。欢乐 近义词(快乐)反义词(悲伤)2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:‘鹊!鹊鹊鹊?’”这句话的意思是什么?请你在文中用“”画出来。看!那是什么?3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!’”这句话的意思是:妈妈,那是太阳!太阳升上来了!。
三、阅读下面的文章,完成后面的练习。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叽叽喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
1.短文有4个自然段。2.照样子写词语。叽叽喳喳明明白白平平安安开开心心3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:看来世界上要算我飞得最高了。后来喜鹊看到大雁,它想:真是人上有人,天外有天啊!4.读了本文,你明白了什么道理?用“”画出文中的句子。真是人上有人,天外有天啊!