第4单元9枫树上的喜鹊第1课时
枫树上的喜鹊
看到课题,你想知道什么?
听老师范读课文,听准字音。读文识字
自由读课文,圈出生字词。
读一读渡口绿荫遮蔽撑着
读一读拼音字母山冈懂得答案
比一比,看谁读得好。
读一读渡荫蔽撑拼d&p~nch8ngb#y~n
读一读母冈懂案g`ngd6ng3nm^
再读课文。
交流怎样记住这些字?
整体感知朗读课文,读准字音。
分自然段朗读课文。
评议纠正读错的字。
有感情地朗读课文。
用自己的话说一说文章的主要内容。
“我”把喜鹊看成是“我”的喜鹊阿姨,后来,喜鹊有了六个小宝宝,“我”在心中称呼他们是“我”的喜鹊弟弟,“我”一有空,就到枫树下看望他们,“我”懂得他们的“语言”和行为,“我”非常高兴。
作业1.认读要求会认的字,并口头组词。2.朗读课文两遍。
再见