这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔(rengren),开始了我们有趣的活动。 在沙堆上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再种上干树枝,那是我们的树。 不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充:“他抢去了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!” 就这样,我们编织着童话。 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔(momu)窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们又在一起商量着怎样攻下那城堡。 一个伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸(zhazha)。” 有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸(zhazha)平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。我们比赛着,看谁先挖到城堡下面。 我挖呀、挖呀,终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 但,公主在哪儿? 忽然,我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久很久了。 她微笑着望着我们。 我大声说“,公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。 大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。 妈妈开心地笑了。一面笑,一面说:“妈妈怎么能当公主呢?” 但我们这群孩子都坚持说,她就是被我们救出来的公主。 真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀!1、以上语段选自《》。2、给加点的字选择正确的读音。3、写出下列词语的近义词:凶狠()赞赏()反驳()4、照样子写词语。四面八方:(四个)。5、用“”在文中画出短文中的排比句,表现了孩子们的感情。6本文按的顺序依次写了()———()———()———()四层意思。