《沙滩上的童话》ppt 课件

沙滩 小朋友，猜一猜：沙滩上会有一个怎样的童话？在沙滩上有一个美丽的、自由的童话。 4沙滩上的童话 自学要求：1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。2.想一想，课文主要讲了一件什么事？课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，我们和妈妈一起，想象了一个美丽的童话故事。 挖地道插花商量筑围墙攻打建造凶狠wāchāshāngzhùhěnjiàngōngjiàshǐ轰炸zhà驾驶 垒起城堡凶狠商量攻打赞赏轰塌建造相约围墙欢呼驾驶词语花篮 多音字炸｛zhà（轰炸、炸弹）zhá（炸酱面） 形近字扔仍插播（扔东西）（仍然）（插花）（播种） 这里是我们快乐的天地。每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。 在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。我们编织着童话！ 在沙滩上，我们垒起了城堡，那里是我们快乐的天地。在————————————，那里———————————。 同桌合作朗读8-15节，比一比，哪组同桌最有感情。 在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。小组交流： （　　　）地道，在地下（　　　）上火药，把城堡（　　　）平。挖装炸填上适当的动词： 我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。我们可能欢呼“”“”我们真勇敢。我们胜利了。 比一比，读一读。（1）我们挖着地道。（2）我们从四面八方挖着地道。（3）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。从四面八方趴在沙滩上，从四面八方 我们游泳。我们（）游泳。我们（），（）游泳。在水池里带着救生圈在水池里 挖装炸我们是勇士，我们（），终于救出了美丽的公主。挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平 我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。我们（），终于（）。找啊找啊，找到了藏在草丛里的明明仿写 “公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！ 真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！“我”为什么忘记了她就是我的妈妈呢？因为“我”玩得太高兴、太投入了，已经走进了和伙伴一起编织的童话世界里。 妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”妈妈为什么开心地笑了呢？因为妈妈认为我们是勇敢的孩子。我们玩得很快乐，这种快乐也感染了妈妈。 我也来用“一面……一面……”说句话。我一面（），一面（）。爸爸一面（），一面（）。唱歌跳舞走路思考 你觉得小朋友们在沙滩上玩得快乐吗？为什么？小朋友们玩得很快乐。他们亲自建造城堡，亲自当勇士去救公主，编织了一个美丽的童话，他们笑得非常开心。 在（）里填上合适的词语。（　）地道（　　）童话（　　）公主　（　　）火药（　　）城堡　（　　）围墙挖救攻编装筑 课后练习在沙滩上，我们垒起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝，那是我们的树。我们（）地道，从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出了被困的公主。筑插挖装炸救 说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。请你也试着编一个童话。