小学二年级语文下册10《沙滩上的童话》知识点梳理

10《沙滩上的童话》知识点梳理晁言常倩一、生字笔顺二、本课字词听写周zhōu（周围）（四周）（一周）围wéi（围巾）（包围）（围住）句jù（句子）（句号）（诗句） 补bǔ（补丁）（补习）（补课） 充chōng（补充）（充足）（充电） 药yào（火药）（吃药）（农药） 合hé（合格）（合同）（合力）   死sǐ（死亡）（生死）（死板） 记jì（忘记）（日记）（记住） 三、易错字补：“补”左部是“衤”，第四笔和第五笔分别是撇和点。充：千万别忘记第四笔的点。四、会认字bǎochāxiōnɡhěnbǔchōnɡɡōnɡshānɡ堡插凶狠补充攻商liánɡjiàhōnɡbóyàozànhéjì量驾轰驳药赞合记五、多音字 量liàng（重量）liáng（测量）六、词语解释：1、凶狠：凶恶狠毒。造句：他用凶狠的目光盯着我看，看得我头皮发麻。2、反驳：提出反对的理由辩驳。造句：大家反驳了他的观点。七、近义词凶狠—凶恶 办法—方法赞赏—赞美八、反义词苦—笑 凶狠—温和 胜利—失败九、课文分析沙滩上的童话是一个非常感人的故事，课文比较具有童趣，与孩子的生活相贴近，符合孩子的年龄特点。作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主……最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱和帮助，尽显人性之美。十、品析动词1、概念：动词是表示动作或状态的词。动词可以分为:表示手部动作的词,如拉、捏、推、打、抓等;表示脚部动作的词,如踢、跳、跑、踩、蹦等;表示身体动作的词，如扭、摇、摆、晃、躺、扑等，表示口部动作地词，如吃、喝、尝、舔、咬等。2、作用：刻画人物真实生动，淋漓尽致；描写事物准确形象，充满灵气；绘景摹状魅力无穷，神采飞扬；以动写静，境界全出。3、佳句欣赏：在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”十一、课后题 1、课后第一题分角色朗读对话，读出反驳的语气。小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”分角色朗读对话，体会“商量”。我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”像这样几个人在一起讨论，想办法，就是“商量”。2、课后第二题示例：在一片沙漠里，有一座坚固的城堡，城堡里住着美丽的公主。有一天，来了一个可恶的巫婆，巫婆迷惑了公主，把公主带到了凶狠的魔王那里。公主城堡里的一位勇士知道后，凭着高超的武艺，和伙伴通力合作，救出了美丽的公主。