部编版二年级下册语文10《沙滩上的童话》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础作业(共6题;共36分)1.(4分)为划线字选择正确的读音。胆怯________(què qiè) 愈________合(yù yuè)硕________大(suò shuò) 飞驰________(cí chí)2.(12分)加偏旁组字,再组词。暴—________ ________ 车—________ ________ 肖—________ ________到—________ ________ 宜—________ ________ 贞—________ ________3.(12分)把成语补充完整,再按要求作答。(1)把下面的四字词语补充完整。若________若________ 风________浪________ 东________西________闪闪________ 半________半________ ________欲坠(2)远处的山峰在薄雾中________。(3)战士们靠近边缘向下一看,头晕目眩,觉得眼前的大岩来回晃动,自己的身体________。4.(4分)请你用“望”字组成的词语填空。①王老师生病了的,放学后我和同学们一起去________有了收获。②我________很久的六一儿童节终于来到了。第5页共5页
③我要好好学习,不能辜负妈妈的________。④小红________可以和奶奶生活在一起。5.(3分)写出反义词清新—________ 弱小—________ 勇敢—________ 6.(1分)某顾客:x×x厂长,贵厂生产的喜鹊牌毛巾,那上面的喜鹊可是栩栩如生哪!×xx厂长(惊喜地):是吗?某顾客:我擦脸时,那喜鹊竞飞到我脸上了!这位顾客的言外之意是________。二、阅读提高(共1题;共17分)7.(17分)阅读课内片段,完成练习。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。(1)圆明园的园林建筑分为哪三类?请用横线在文中画出相关语句。(2)对画波浪线的句子理解正确的一项是()。A.这句话写的是在圆明园内游览时的感受,从侧面衬托出圆明园的辉煌,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美B.这是一个比喻句,生动形象地写出了圆明园中景物的特点C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点(3)结合选段内容说说,课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?第5页共5页
(4)会读书的人能够把长长的一段话读成短短的一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把选文读成:①一句话:________。②四字词语:________。③两字词语:________。④一个字:________。⑤一个标点符号:________。第5页共5页
参考答案一、基础作业(共6题;共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、第5页共5页
4-1、5-1、6-1、二、阅读提高(共1题;共17分)7-1、7-2、7-3、7-4、第5页共5页