部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3我是一只小虫子同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、课前练习(共4题;共48分)1.(9分)照样子写几个词语。孤零零 ________ ________ ________严严实实 ________ ________ ________巨大的石头________ ________ ________2.(3分)照样子,写词语。干干净净(AABB)________ ________ ________ 3.(20分)读拼音,写汉字。装shì________苏shì________防yù________比yù________监yù________干zào________急zào________xī________盖xī________少无xī________gē________膊gē________草gē________壁lì________如茉lì________奴lì________官lì________哭qì________仪qì________堆qì________4.(16分)给多音字注音、组词。冠 ________ ________ ________ ________挨 ________ ________ ________ ________弹 ________ ________ ________ ________第7页共7页
涨 ________ ________ ________ ________二、课后精练(共4题;共31分)5.(6分)换一种形式,表达的意思不变。示例:一朵花 一朵朵花________ ________________ ________________ ________6.(4分)字典“举”用音序查字法查________,用部首查字法,先查________部,再查________画。“举”在字典中有4种解释:①向上抬;②提出;③全;④推选。“举世闻名”中的“举”应选________7.(8分)看拼音,写词语。xiǎngshòuyōuhuìwēixiǎnpíjuàn________________________________ménglóngshǔjiàyǔsèjīngyà第7页共7页
________________________________8.(13分)阅读下文,回答问题兔窝里的新发现我们小队的同学喜欢小兔子,大家凑了五元钱,从自由市场买了一对小白兔,放在一个同学家中。放学后,我们就去喂小兔子。我们一边喂,一边观察小兔,探索它们的生活习性。兔子生小兔了,我们想看看母兔怎样喂小兔吃奶,可是,我们刚走近它们,母兔就跳到一边喂去了。原来它不让我们看。于是我们就偷偷地趴在地上,通过筐子的空隙往里看。啊!小兔吃得香极了。经过多次观察,我们发现,母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样。课本上画的是母兔后腿抬起,卧在地上,一群小兔趴在母兔身上吃奶。而我们观察到的情况是:母兔后腿蹲着,前腿站起,一群小兔躺在母兔身子底下,四脚朝天地吃奶。我们立即把观察到的这一情景画成图,写信寄给了出版社。(1)根据课文内容填空。第二自然段是围绕“________”写的,作者在几次观察中发现________,最后________。(2)分别找出自然课本上与“我们”观察到的母兔给小兔喂奶的不同姿势。(3)从这篇短文中可以看出“我们”是怎样的一群孩子?他们的哪些地方值得我们学习?第7页共7页
参考答案一、课前练习(共4题;共48分)1-1、2-1、第7页共7页
3-1、第7页共7页
4-1、二、课后精练(共4题;共31分)5-1、6-1、7-1、第7页共7页
8-1、8-2、8-3、第7页共7页