北京版二年级语文下册课件 亡羊补牢 2

亡羊补牢 亡羊补牢亡：牢：①逃，失去。②死去。③毁灭。在文中指羊圈。养羊人丢失了羊才去修补羊圈。答案：① 课文主要讲了一件什么事？羊圈破了个窟窿，羊被叼走了。街坊劝告养羊人，他不听，结果羊又被叼走了。养羊人很后悔，立即修补羊圈。从此，他的羊再也没丢过了。 读一读，想一想：养羊人丢了几次羊？ 默读：用“——”画出第一次丢羊的原因。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。因为（），所以（）。 我来说一说：街坊议论纷纷，原来。，原来。 第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊，原来狼又从窟窿里钻进去，把羊叼走了。 ★街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”★他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”想象说话：他（）说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 由此可见：像养羊人这样犯了错误，只要，就不算晚。及时改正 实际生活中，也常常发生类似的事，你能举例说说吗？亡羊补牢，为时未晚！ 三种学习方法：通过查字典、联系上下文理解词语；寓言短小精悍，通常读完题目已经告诉我们一半的内容，所以学习寓言之前，我们要好好地理解题目，题目值得我们细细品味;抓住故事的“起因、经过、结果”，用精炼的语言来概括故事的主要内容。 叶公好龙楚国有个贵族，人们都称之为叶公。他非常喜欢龙，因此在他的屋里、屋梁上雕着龙，门窗上刻着龙，墙上画着龙，杯碟器皿上绘着龙。后来就连他盖的被子上、穿的衣服上也全都绣上了龙的图案。叶公开口说话，那更是不得了呢，三句话都会带个龙字。总之，他的生活中到处都是龙，仿佛离了龙就不能活似的。叶公从此出了名，以致惊动了天上的真龙。天上的龙一时好奇，便下到凡间，想到叶公家里看个究竟。哪知当它把头伸进了南窗，把尾巴绕到北窗，朝里面探头探脑时，叶公看见了真正的龙，正好是龙头对着自己，龙尾在窗外摇晃，顿时吓得魂飞魄散，四处逃窜。原来，叶公喜欢的只不过是被装饰得华丽威武的假龙，而并不是真的龙。1、“好”字的意思：()①、爱好、喜欢。②、身体康健，疾病消失，生活幸福。③友爱，和睦2、叶公好龙这个寓言故事比喻表面爱好某种事物，但。讽刺那些名不副实，表里不一的人。并非真心爱好它①