二年级语文下册《亡羊补牢》教学课件稿—人教部编版x

《亡羊补牢》二年级下册语文 目录1.情境导入2.课文解读3.字词学习4.拓展学习 01情境导入自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事并说明了什么道理。 你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！ 自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。 02课文解读自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事并说明了什么道理。 第一部分（第1自然段）：圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。第二部分（第2-4自然段）：再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告，羊又被狼叼走了。第三部分（第5自然段）：修补羊圈。写养羊人再次丢羊后，知错就改——把羊圈修好，从此再没丢过羊。 这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。你从故事的开头了解到了什么？ 读《亡羊补牢》，说说这则寓言故事讲了什么？用自己的话说一说。亡羊补牢读读想想 养羊人为什么后来又没丢羊了？课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？说说你对这则寓言的寓意的理解。你想对那个人说些什么吗？ 分角色演读《亡羊补牢》读读演演 03字词学习自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事并说明了什么道理。 那个养羊人后悔没有听邻居的劝告，又让狼把羊从窟窿里叼走了。读读认认 偶——寓　一则寓言街坊　　　窟窿　　　狼群叼走　　　后悔　　劝告读读写写 亡羊补牢羊圈窟窿老狼钻进去叼走街坊后悔 亡羊补牢：窟窿：街坊：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。造句：这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。洞；孔。造句：我的鞋底磨了个窟窿。同街巷的邻居。造句：我们周围的街坊都知道这件事。 04拓展学习自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事并说明了什么道理。 你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧？说说你的见闻和感想。把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。 下课