语文人教版三年级下册亡羊补牢.亡羊补牢

9.亡羊补牢 学习目标：1、我能认识3个生字，会写9个生字。能正确、流利的朗读课文。2、我能用自己的话讲一讲这则寓故事。3、我能结合生活实际说出故事蕴含的道理。 自学指导一：请同学们自由读课文，要求：1、遇到不会的生字，借助工具书或同桌帮助。2、正确的朗读课文，把课文读通顺。说一说课文讲了一件什么事？先自学，后交流。（5分钟后交流结果） 自研共探一1、自由读课文，对子互读，2、组内交流易错的字词。juànkūlonɡ羊圈窟窿3、对子互相说课文的主要内容。4、小组长组织组内交流讨论，把讨论的结果做好记录。 学情展示一展示主题一:我是小小识字员（展示生字词认读）展示主题二：我是小小解说员（介绍课文的主要内容）展示主题三：我是小小朗诵家（展示朗读课文）1组长抽签确定展示主题。2小组分工，在小组预展。3小组在展板前以各种形式展示、（板演、朗读、背诵、演说）4其他小组评价质疑。 自学指导二：请同学们再读课文，要求：自由读课文，认真思考，这篇课文告诉我们什么道理？先自读课文，后小组交流（5分钟后交流结果） 自研共探二1、自由读课文，先独立思考，后对子交流2、小组交流。（不同意见补充。）3、小组长把交流的结果作好记录。 学情展示二展示主题:我能说出课文中告诉我们的道理。1、小组分工，在小组内预展。2、小组在展板前展示，（演说）（意思对即可）3、其他小组评价质疑。 巩固提升1.比一比再组词。悔（）叼（）屈（）隆（）梅（）叨（）窟（）窿（）2.读一读，在正确的读音后面画“√”。zé(  )      jiē(   )则         街zái(  )     jiá(   )3、这首寓言故事告诉我们的道理是：------------------------------------------------------------------------------------------------