寓言的特点:通过一个简短的故事,揭示一个深刻的道理。9、寓言两则寓:寄托言:讲道理
揠苗助长
亡羊补牢
自由朗读课文,读准字音,读通课文,找出生字词。
我会读yùkūlongdiāojiēfangzé寓言窟窿叼走街坊则quànhuǐjuànquānláng劝告后悔羊圈圆圈狼
思考1.养羊人丢了几次羊?为什么会丢?2.如果你碰到这种事情你会怎么做?
思考3.第二次丢羊是因为什么?不听街坊的劝告,未修补羊圈。4.第二次丢羊后他是怎样想的?怎样做的?结果如何?5.如果这个人再不修羊圈,会出现什么后果?6.你想对他说些什么?
思考1、养羊人现在修羊圈还晚吗?为什么?不晚,修补之后就不会再丢羊了。2、文中那一句话说明他修羊圈还不晚?3、这个人在修补羊圈的时候,原来劝告过的他的街坊刚好路过这里,想象街坊会怎么说?养羊人又会怎么回答?
想一想:读完了这个故事,你懂得了什么?《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
亡羊补牢亡:丢失。亡羊:丢了羊。补:修补。牢:羊圈。亡羊补牢:丢了羊后去修补羊圈。
少了一只羊“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”羊又少了一只心想,现在修还不晚他赶快堵上那个窟窿羊再也没丢过
在日常生活中,还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例,自由谈谈,如环境污染、乱砍滥伐.......
苹果树的故事啄木鸟无奈地飞走了。可是,过了几天,苹果数上的虫子越来越多树叶开始变黄,已经长大的苹果一个个从树上掉下来。这时苹果树才知道着急,请来啄木鸟帮忙,啄木鸟看了看苹果树,摇摇头说;“我已经帮不了你了。“说完就飞走了……
作业1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。2、联系学习,生活实际,谈谈你读了这则寓言的感想。
见再