亡羊补牢模拟讲课稿

《亡羊补牢》模拟讲课稿请同学们跟老师读黑板上的这一句话“好好学习，从大声说话开始”。（稍停）大家读得很好，老师希望大家这一节课这样读也这样做。好，上课。一：导入这一节课，我们要从一个小小的问题开始，请听题：请说出几个寓言故事的名字。（稍停），大家说的非常好，寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理的文章，今天老师就和同学们一块来学习寓言---《亡羊补牢》。（教师板书课题）二：教学过程下边请同学们把课本翻到81页，老师给你三分中的时间大声朗读课文，三分钟之后来检查谁记住的东西多，好，开始。时间到。请同学合上课本说出通过朗读你记住了那些东西。（稍停），大家说的都不错，很多同学都记住了和课文有关的知识，或者是一个词语，一句话，或者是这个故事的人物，或者是这个故事的情节，但也有的同学记得比较少，或者有点不准确，下边，老师在给你两分钟默读课文，在默读的过程中要特别把自己不明白，不理解的地方在文中标记或写在你的本子上。好，时间到。下边老师就把时间交给同学们，请提出你不明白的问题，大家一块来交流和学习。 （稍停）好，到这里。老师刚才听了同学们的发言认为同学们刚才的学习都非常认真，提出的问题都也很有价值，老师真的很高兴。下边，老师提出几个小问题看谁回答得好，老师就要把要把这个小礼物--卡片送给他。请听题：（拿卡片）第1题在文中用横线画出养羊人第一次为什么会丢羊？（狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。）孙辰宇同学回答得非常好，老师要把这个小礼物送给他，在这个问题里大家要特别注意“窟窿”这个词的写法和读音，“叼”字的最后一笔是提。（边写边说，教师在一边板书窟窿、叼）第2题养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？（狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。）这个问题刘璇同学回答得非常好。第3题，养羊人还会第三次丢羊吗？问什么？请用波浪线画出表示原因的句子。大家回答得非常好，我们来理一下这个故事的内容，大家看（教师板书）第一次没听街坊的好心劝告丢羊第二次听了劝告再也没丢羊这个寓言告诉我们什么道理呢？（请同学回答）（稍停）嗯，大家说的非常好，板书：这个故事告诉我们：犯了错误，要善于听取别人的建议，及时改正。 请同学们把这句话齐读一遍并把它写在你的课本上。好，大家做的非常好。学到这里老师还有一个小小的问题不明白，看谁能帮助一下老师：课题中的“亡”和“牢”是什么意思？亡羊补牢这个成语意思是什么？（稍停）大家回答的非常好，课下请同学们做课后第一题：学习了亡羊补牢的故事，你会怎么做？好，下课。