（赛课课件）二年级下册语文《揠苗助长》(共32张PPT)

揠苗助长 一刀两断 羊入虎口 脚脚脚脚 脚脚脚脚四脚朝天 画龙点睛 三长两短 画蛇添足 揠苗助长yà读课文，说说这则寓言向我们讲述了一个怎样的故事。 揠苗助长yù寓寓言寓言是借故事来说明道理的一种文章。 我会读巴望焦急喘气白费一大截揠苗助长自言自语筋疲力尽 秧苗长得太慢。 从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？自言自语巴望天天到田边看焦急转来转去 好像禾苗一点儿也没长高我得想办法帮它们长。 ？他想出办法了吗？ 啊！我想到了！ 同学们观察图画：农夫想出了一个什么办法？一天，他终于想出了办法，急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔，从中午一直干到太阳落山，累得精疲力竭。 把禾苗一棵一棵往高拔，把禾苗一棵一棵往高拔，把禾苗一棵一棵往高拔，把禾苗一棵一棵往高拔.把禾苗一棵一棵往高拔。 农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？哈哈！我真是太聪明了！ “今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。” 今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。啊！?儿子听了爸爸的话，心里你会想些什么？ 禾苗长高了，我看看去！结果怎么样？禾苗真得长高了吗？ 枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？呼……呼禾苗都枯死了 讨论为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？ 假如我是农夫的儿子，我会这样对父亲说……假如我是这个农夫，我会这样长叹道…… 这个故事告诉我们一个什么道理？想一想违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！ 课外延伸1、说话写话老师曾经就碰到过一个这样的妈妈，他要求他的孩子学钢琴，可她的孩子在这一学期没有能达到她的要求，她就责怪打骂她的小孩。你能用上“揠苗助长”这个词，对她说点什么吗？2、中国有许多流传千古的寓言，让我们动手找一找，读一读吧！