画杨桃.画杨桃第一课时

11.画杨桃汝南八小：胡永梅 学习目标：1、我能认识6个生字，会写12个生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 自学指导一：请同学们自由课文，要求：读准字音，读通句子，遇到不会的生字，借助工具书或同桌帮助。（五分钟后交流） 自研共探一1、自由读课文，对子互读，2、组内交流易错的字词。提示：嘱（zhǔ）肃（sù）晌（shǎnɡ）3、小组长组织组内交流讨论，把讨论的结果做好记录。 学情展示一展示主题:我是小小识字员（展示生字词认、读、写）（1）组长抽签确定展示人员。（2）小组分工，在小组预展。（3）小组在展板前以各种形式展示，（认读、板演）（4）其他小组评价质疑。 自学指导二请同学们自由读课文，要求：认真朗读，读通句子，把课文读流利。（五分钟后展示） 自研共探二1、学生自由读课文。要求：读的同学声音响亮，字音准确。听的同学认真听，发现问题及时举手纠正。2、小组选代表轮读课文(认真读，认真听)，其他同学可以提出质疑，及时评价。3、小组长组织组内讨论，把讨论的结果做好记录。 学情展示二展示主题:我是小小朗诵家（展示朗读课文。）（1）组长抽签确定展示人员。（2）小组分工，在小组预展。（3）小组在展板前以各种形式展示，（朗读、背诵）（4）其他小组评价质疑。 巩固提升：(一)、拼一拼，写一写。dīngzhǔshěnshìduānzhèngyánsǜ()()()()shǎngwǔhéyányuèsèjiàohuìshúxī()()()()(二)、辨一辨，填空。册侧测（）面（）量练习（）幅福富幸（）一（）画（）有做作坐座（）业（）位（）文合（）（）用工（）(三)、选词填空严格严肃1、张老师对我们的要求一向很（）。2、小强没有完成作业，李老师（）地批评了他。教育教诲1、山村的孩子渴望受到良好的（）。2、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我的心中。