【同步练习】《画杨桃》（部编）

《画杨桃》同步练习合肥市桂花园学校（东区）郭梅晶◆基础知识达标1.读拼音，写词语。dīnɡzhǔshěnshìyánsùhéyányuèsè()()()()shúxībànshǎnɡjiàohuì()()()2.比一比，再组词。审()海()脱()叮()宙()诲()悦()盯()彩()靠()响()福()悉()排()晌()幅()◆课后能力提升 1.写近、反义词。近义词：准确（　　　）　教诲（　　　）　审视（　　　）反义词：熟悉（　　　）　相信（　　　）　开始（　　　）2.选词填空并用带点词造句。①是……就……　②不像……而像……　③不要……要……（1）同学们要记住：放学后()在外面玩，()及时回家。（2）人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时()秋天，()是回到了春天。（3）妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。()怎么做的，()怎么说。3.按课文内容填空，回答问题。“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（　　　　　　）　不同，　（　　　　　　）也就不一样，有时候看起来真像个（　　　　　　）　。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要　（　　　　　　），要　(　　　　)　。我们应该相信自己的眼睛，看到是　　　　　　　就　(　　　　　)　。” 参考答案基础知识达标1．略；2.略。课后能力提升1.精确教导审查陌生怀疑结束；2.略。3.略。