（冀教版）二年级语文下册 小马过河

小马过河班级姓名习题精选（一）一、给多音字注音组词。　　　　（　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）　　　难　　　　　　　　　　　没　　　　（　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）　二、在括号里填上适当的词。　　一（　）老马　　一（　）麦子　　一（　）小河　　一（　）老牛　　一（　）松鼠　　一（　）伙伴三、按课文内容填空。1．河水既不像老牛说的那样（），也不像松鼠说的那样（）。2．小马驮着口袋，（）地往磨坊跑去。3．小马听了老牛的话，（）跑到河边。4．小马听了松鼠的话，（）收住脚步。5.老马告诉小马：“孩子，（　　）别人说，（　　　）不动脑筋，（　　）试试，是不行的。” 四、造句。1．突然—2．既……也……五、填适当的语气词。（１）如果妈妈在身边，那多好（　　　）！（２）妈妈问他：“怎么回来（　　　）？”（３）松鼠认真地说：“河水深的很（　　　）！”（４）小马吃惊地问：“水很深（　　　　）？”（５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（　　　）！习题精选（二）一、给下面的词语拼音。马棚（）磨房（）拦住（）既然（）马蹄（）小麦（）仔细（）淹没（）脑筋（）告诉（）二、写出带有下面偏旁的字，并组成词语。匚（　　　）（　　　）　（　　　）（　　　）日（　　　）（　　　）　亻（　　　）（　　　）三、判断下列字的书写笔顺是否正确，对的画“√”，错的画“×”，并改写出正确的笔顺。 匹：一匚匹（　　　）麦：三麦（　　　）四、选字填空。半　伴（1）我想了（　　　）天，才猜出这个谜语的谜底。（2）梧桐是我的好伙（　　　）。五、写出下面词语的反义词。远——　　　深——六、造句。（1）四周——（2）如果——七、你知道老牛为什么说“水很浅”，松鼠说“水很深”吗？八、把这个童话故事讲给小弟弟小妹妹们听。习题精选（三）　 一、在括号里填上适当的词。一（　）老马　　一（　）麦子　　一（　）小河一（　）老牛　　一（　）松鼠　　一（　）伙伴二、按课文内容填空。老马告诉小马：“孩子，（　　）别人说，（　　　）不动脑筋，（　　）试试，是不行的。”三、填适当的语气词。（１）如果妈妈在身边，那多好（　　　）！（２）妈妈问他：“怎么回来（　　　）？”（３）松鼠认真地说：“河水深的很（　　　）！”（４）小马吃惊地问：“水很深（　　　　）？”（５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（　　　）！